Bab 777

Hmm. Ini mungkin layak untuk dipresentasikan.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Setelah menyelesaikan catatannya, Profesor Jorzik berpikir dalam hati.

Kasus yang begitu langka ini layak disajikan kepada para mage di Kekaisaran.

Mage mana di Kekaisaran yang pernah mengamati kasus sejarang ini?

"Kalau begitu, Murid Wardanaz! Karena kau telah mengatasi masalah tersebut, latihlah mantra-mantra elemen api lainnya yang tersisa."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

"Baik, Profesor."

Mendapat instruksi untuk berlatih secara berurutan mantra-mantra lingkaran rendah elemen api yang telah ia pelajari namun jarang digunakan karena berbahaya, Lee Han mengangguk.

Hanya karena ia akhirnya memahami nuansa elemen api bukan berarti ia bisa berhenti berlatih segera. Rasa yang telah ia peroleh bisa mundur kembali.

Lebih baik melatih berbagai mantra yang telah ia pelajari satu per satu dan menancapkannya dengan kuat.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Mulai dari mantra lingkaran ketiga seperti <Penghalang Api Tingkat Rendah> dan <Panah Api Tingkat Rendah>, lalu turun ke mantra lingkaran kedua seperti <Perisai Api Tingkat Rendah> dan <Tangan Api Tingkat Rendah>.

Menyaksikan Lee Han merapal mantra tanpa henti, Profesor Jorzik terlihat sangat puas.

"Hmm, hmm!"

Mengelus kumisnya, Profesor Jorzik melirik dengan tatapan licik.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Melihat murid luar biasa ini tiba-tiba memenuhi dirinya dengan ambisi baru.

Evaluasi seorang master tentu saja meningkat berkat murid-murid yang unggul.

Dalam hal kejeniusan semata, pemuda dari Keluarga Wardanaz di hadapannya ini adalah salah satu permata terbaik Einroguard.

Namun, bahkan permata itu pun memiliki cacat.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Ia memiliki terlalu banyak guru.

Jika seorang murid memiliki terlalu banyak guru, meskipun ketenaran murid itu naik, ada kemungkinan besar bahwa manfaatnya tidak akan sampai ke Profesor Jorzik.

Namun, menyaksikan pemuda itu berlatih sekarang memberinya ide yang cerdik.

Elemen api sudah merupakan langkah putus asa yang konyol, tapi entah bagaimana ia berhasil melakukannya. Ada peluang besar ia bisa menanganinya bahkan jika aku mendorongnya menuju sihir yang lebih sulit.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Profesor Jorzik memikirkan pikiran yang persis sama dengan yang dipikirkan beberapa profesor Einroguard sebelumnya.

Lagipula, ia berhasil saat menerima ajaranku, jadi ia pasti menghormati dan mempercayaiku.

Ini adalah pemikiran yang bahkan tidak dimiliki oleh beberapa profesor Einroguard lainnya.

Bagaimana jika aku terus mendorongnya untuk melakukan sihir yang lebih sulit?⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Ini, sekali lagi, memang merupakan pemikiran yang pernah dimiliki beberapa profesor Einroguard sebelumnya.

Ilusi cerah dengan cepat terbentang di dalam benak ambisius Profesor Jorzik.

-Aku bisa menjadi archmage di usia ini karena Profesor Jorzik dari Keluarga Benmalpa percaya pada kemampuanku dan membimbingku. Jika dia membuatku berlatih sihir lingkaran sesuai tingkatan tahunku seperti mage biasa, aku tidak akan pernah maju.

-Semua orang, aku tidak melakukan apa-apa. Aku hanya mengenali bakat pemuda ini dan mempercayainya dengan teguh!⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

-Benmalpa! Benmalpa! Benmalpa!

-Jadikan Jorzik dari Keluarga Benmalpa sebagai kepala sekolah Einroguard! Dia adalah mage yang paling cocok menjadi kepala sekolah Einroguard!

Pemuda dari Keluarga Wardanaz akan senang mempelajari sihir yang lebih kuat, dan Profesor Jorzik sendiri akan mendapatkan rasa hormat dan ketenaran dari muridnya. Masa depan yang ideal.

Yakin akan masa depan itu, Profesor Jorzik mengangguk.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

"Murid Wardanaz!"

"Ya?"

"Sekarang latihlah sifat-sifat lanjutan dari elemen api!"

"...Maaf?"

Lee Han sedikit gelisah.

Dia baru saja mampu mengendalikan elemen api, dan sekarang dia seharusnya langsung beralih ke sifat lanjutan?

"Bukankah itu berbahaya?"

"Jangan khawatir! Kau bisa melakukannya!"⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Apakah Profesor Bagreg merasukinya atau semacamnya??

Lee Han semakin bingung.

Awalnya, kuliah <Sihir Elemen dan Keterkaitannya> milik Profesor Jorzik adalah kuliah damai dengan tingkat otonomi siswa yang tinggi.

Profesor Jorzik sendiri lebih menyukai metode pengajaran lembut di mana, alih-alih secara langsung memimpin dalam mengajar siswa, ia membantu ketika siswa terjebak saat meneliti sihir elemen.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Namun, orang seperti itu tiba-tiba mendekati Lee Han dan mulai mendorongnya untuk mencoba sifat lanjutan berikutnya dengan cepat, jadi wajar saja Lee Han merasa gelisah.

"Profesor. Mungkin saya keliru, tapi bukankah ini awalnya kuliah di mana saya bertanya dan Anda menjawab?"

"Murid Wardanaz. Pengajaran tidak memiliki bentuk tetap. Ia seperti air yang mengalir."

Profesor Jorzik, sebagai satu-satunya calon kepala sekolah di Einroguard, tempat berkumpulnya orang-orang dengan kepribadian rusak, membanggakan kefasihan bicaranya sendiri.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Ketika sang profesor meminjam otoritas profesornya untuk menyatakan, "Inilah hakikat pengajaran," menjadi sulit bagi Lee Han untuk membantah.

"Tapi saya ingin menghabiskan waktu berlatih mantra dasar elemen api..."

"Tidak. Tidak! Kau keliru. Kau jelas-jelas ingin berlatih sifat lanjutan yang lebih sulit. Kau hanya belum menyadarinya!"

Ketika Profesor Jorzik mengedipkan sebelah mata sambil berbicara, Lee Han tercengang.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Dia benar-benar tidak bisa menebak mengapa ini terjadi.

"Di masa depan yang jauh, kau akan berterima kasih kepada Jorzik dari Keluarga Benmalpa ini! Jangan lupa kata-kata terima kasihmu nanti. Haha."

"......"

Lee Han menambahkan Profesor Jorzik ke dalam <Daftar Profesor yang Harus Dikunjungi Setelah Lulus> di dalam pikirannya.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

*****

Pada akhirnya, untuk sisa waktu, Lee Han harus berlatih sifat-sifat lanjutan dari elemen api.

Bahkan elemen air yang tampak biasa sekalipun dapat membanggakan daya destruktif yang intens jika rotasi dikaitkan dengannya. Karena elemen api sejak awal sudah memiliki kekuatan tinggi, tergantung pada sifat lanjutan apa yang dikejar, cukup beragam aplikasi menjadi mungkin.

"Maafkan aku, Wardanaz..."

"Tidak apa-apa sekarang."

Adenart meminta maaf dengan cara yang jarang lesu.

Itu karena keceplosan yang ia buat selama kuliah tadi.

-Murid Wardanaz. Di antara sifat-sifat lanjutan elemen api, metode yang paling representatif adalah hal-hal seperti api biru dan api ungu.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Sifat-sifat lanjutan yang memperkuat atau mengubah sifat elemen api itu sendiri—membakar dan menghanguskan—digunakan sebagai contoh representatif karena cocok dengan elemen api.

Ketika orang-orang umumnya mengatakan seorang mage berspesialisasi dalam elemen api, mudah untuk salah paham bahwa mage seperti itu tidak bisa berbuat apa-apa selain menghancurkan, meskipun sebenarnya itu bukan kesalahpahaman yang besar. Namun dengan menguasai sifat-sifat lanjutan seperti ini, seseorang dapat melakukan berbagai prestasi melampaui batas api biasa.

Tentu saja, itu membuatnya menjadi jalan yang sulit dan rumit.

Sama seperti sulitnya sengaja membuat elemen air berputar dan menghasilkan gaya, sengaja mengubah sifat elemen api sama sekali tidak mudah.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

-Murid Wardanaz, sifat lanjutan mana yang menarik minatmu?

-Saya tidak yakin, Profesor. Saya masih ingin berlatih dasarnya.

-Haha! Cukup bercandanya. Murid Wardanaz. Tentu saja sifat-sifat lanjutan ini mungkin terlihat sulit. Tapi saya jamin bahwa kamu bisa melakukannya, Murid Wardanaz! Dan kamu harus melakukannya!

-Apakah kamu mungkin bertemu Profesor Bagreg selama liburan...?⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

-Hm?

-Tidak ada apa-apa.

-Sepertinya bagus untuk mencoba api biru sekali. Bahkan bagimu, Murid Wardanaz, mungkin sulit untuk mengubah dan menanamkan sifat terpisah sejak awal...

-Itu salah, Profesor. Wardanaz sudah tahu bagaimana memanggil api putih melalui sihir ilahi.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Adenart, mendengarkan dari samping, tersentak mendengar kata-kata yang tampaknya mengabaikan kemampuan temannya dan masuk campur tanpa sadar.

Tentu saja, reaksinya tidak baik.

-......

-......

Secara tepat, hanya dari Lee Han.

Ketika Lee Han menatapnya dengan mata yang seolah bertanya, "Kenapa kamu melakukan itu padaku?", Adenart terlambat menyadari bahwa ia telah membuat kesalahan.

-Ah, sebenarnya, saya keliru...

-Dia sudah tahu bagaimana memanggil api putih! Seperti yang diharapkan!⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

-Itu sihir ilahi, Profesor.

-Tidak ada banyak perbedaan, Murid Wardanaz! Bukankah sudah kukatakan? Kamu ingin berlatih sifat lanjutan yang lebih sulit. Lihat. Ini buktinya!

-Ya...

Dengan gembira, Profesor Jorzik mendorong Lee Han maju dengan tekad bahwa ia tidak akan tergoyahkan lagi.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Lee Han bahkan tidak bisa menebak berapa banyak elemen tambahan yang harus ia pelajari semester ini.

Matanya adalah mata orang gila.

"Meski begitu, maafkan aku..."

"Aku bilang tidak apa-apa. Ini. Makan sandwich."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Ketika Lee Han mengambil sandwich dari ranselnya dan mengulurkannya, wajah Adenart sedikit cerah.

Dilihat dari fakta bahwa dia memberikan makanan seperti ini, dia benar-benar tidak tampak marah.

Seperti yang diharapkan dari seseorang dari keluarga bangsawan agung yang terhormat, dia murah hati...

"???"

Adenart membuka dua potong roti yang menutupi sandwich dan memeriksa isinya.

Tidak ada apa-apa di antaranya.

"......"

Adenart melirik Lee Han, lalu diam-diam menggigit sandwich ala Einroguard. Wajahnya penuh penyesalan.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Jadi ketika kamu menyeret teman ke dalam penderitaan, kamu berakhir makan sandwich tanpa isian!

"Gainando membuat kesalahan, dan Putri Yukbeltire juga membuat kesalahan, jadi tidak perlu terlalu khawatir."

"Mmpph?"

Adenart mengangkat kepalanya sebagai protes.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Dia bisa menerima Putri Yukbeltire, tetapi dibandingkan dengan Gainando?

Apa pun alasannya, ini terlalu berlebihan...

...Mari kita renungkan...

Adenart menundukkan kepalanya lagi dengan penyesalan.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Wardanaz pasti mengeluarkan sandwich kosong dan perbandingan dengan Gainando untuk menegurnya secara tidak langsung.

Setelah menderita akibat keduanya berturut-turut, dia merasakan sampai ke tulang betapa mengerikannya kesalahan yang telah dia buat. Sudah sepantasnya dia malu pada dirinya sendiri.

"Wardanaz!"

"Hm?"

Salco bergegas keluar dari ruang kelas <Sejarah Tragis Relik Kuno dan Sihir Pemanggilan>.

Salco berteriak dengan suara serius.

"Saya sarankan kabur dari kuliah hari ini."

"...???"

Setelah mengatakan itu, Salco buru-buru lari pergi. Untuk sesaat, Lee Han berpikir seorang siswa Menara Macan Putih telah menyamar sebagai Salco.

"Salco... bukan tipe yang melakukan itu karena tidak mau menghadiri kuliah, kan??"

Selain itu, <Sejarah Tragis Relik Kuno dan Sihir Pemanggilan> milik Profesor Milei adalah kuliah yang relatif aman.

Pertama-tama, itu adalah kuliah tahun kedua, dan terlebih lagi karena Profesor Milei yang mengajarkannya.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Ketika Lee Han menghadirinya di minggu pertama, dia merasa seperti hanya belajar gambaran sejarah sederhana dan beberapa relik terkenal...

Ada apa? Haruskah aku lari?

Lee Han bertanya-tanya apakah harus menerima peringatan Salco.

Tapi keraguan itu berakhir seketika. # # Profesor Milei muncul di sampingnya.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

"Semuanya, masuk ke ruang kelas."

Melihat profesor tua yang mengenakan monocle, para siswa di dalam dan di luar ruang kelas terkejut dan bergerak.

Lee Han menyesal dalam hati.

Seharusnya aku bereaksi segera. Aku ceroboh.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Saat Salco berlari, Lee Han sendiri seharusnya ikut berlari, tetapi sementara dia ragu-ragu, profesor itu telah tiba.

Itu adalah kesalahan yang sulit dimaafkan di Einroguard.

WHOOOOOSH—

Di dalam ruang kelas, mana berputar hebat dan tidak teratur karena lingkaran sihir dimensi yang dipasang di sana.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Pasti itu lingkaran sihir yang dipasang untuk tujuan menjelajahi dimensi lain.

Tapi Salco bukan tipe yang lari karena sesuatu seperti itu, kan?

Lee Han mengangkat kepalanya dan melihat papan tulis. Ada tulisan di situ.

Mengunjungi Dimensi Paling Jahat dan Berbahaya (Nyawa Ekstra Diperlukan)⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

"......"

"......"

Lee Han dan teman-temannya tanpa sadar melihat ke luar ruang kelas. Profesor Milei berkata dengan tenang,

"Para siswa yang mengikuti kuliah sebelumnya tidak menghapusnya. Semuanya, berhati-hatilah agar tidak belajar dari perilaku semacam itu."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Dengan kata-kata itu, tulisan di papan tulis terhapus. Barulah kemudian para siswa menghela napas lega.

"Fiuh! Kupikir..."

"Si bajingan Tutanta itu terlalu tergesa-gesa. Itu membuatku takut."

Bersamaan dengan percakapan itu, huruf-huruf baru muncul di papan tulis.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Mengunjungi Dimensi Tak Tertentukan dan Bertahan Hidup

"...Uh, Profesor. Sepertinya belum terhapus."

"Telah tercatat dengan benar. Itulah topik kuliah hari ini."

Profesor Milei berbicara dengan suara tegas.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Para siswa memejamkan mata erat-erat dan bergumam.

"Tutanta, si kaki cepat bajingan."

"Maaf kami tidak mempercayaimu!"

Saat moral para siswa jatuh dengan cepat, Profesor Milei mulai menjelaskan dengan suara tenang.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

"Ini tidak akan seperti yang kalian semua khawatirkan, jadi berhentilah khawatir sia-sia."

"Ah. Apakah kita mungkin tidak mengunjungi secara langsung?"

Mendengar kata-kata itu, para siswa semangat.

Jika itu adalah kuliah teori yang diadakan di ruang kelas, tidak perlu terlalu khawatir.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌‌​​​​​​‌​​‌‌‌‌‌​​‌​‌​​​​‌‌‌‌⁠

Jangan lakukan hal berbahaya. Lari jika melihat iblis.

Apa susahnya mempelajari hal-hal seperti itu?

"Tidak. Kita akan mengunjungi juga."

"......"

Lalu bagian mana dari ini yang berbeda dari apa yang kita khawatirkan?