Bab 144
Itu sama sekali tidak mengejutkan.
Alih-alih menunjukkan keterkejutan, Yi-han berkata, "Begitu ya? Kalian berencana menembakkan kembang api ke para siswa."
Menembakkan kembang api ke siswa, apakah itu masuk akal? -> (X)
Jadi, kalian berencana menembakkan kembang api ke para siswa! -> (O)
Gagasan menembakkan kembang api ke siswa tampak tidak masuk akal, tetapi Yi-han, yang sudah bersiap diri, tidak terusik oleh gagasan seperti itu.
'Aku harus memperingatkan teman-temanku untuk menghindari acara yang diselenggarakan oleh kepala sekolah tengkorak.'
Bahkan jika kepala sekolah tengkorak menawarkan camilan yang menggoda di festival ini, mengikutinya bisa berarti terkena tembakan kembang api.
Respons acuh tak acuh Yi-han tampaknya membuat kepala sekolah tengkorak bosan. Semakin lama seseorang hidup, semakin sedikit kesenangan yang tersisa. Satu-satunya kegembiraan yang tersisa bagi kepala sekolah tengkorak adalah mendalami sihir, menjalankan akademi, dan menyiksa murid-muridnya - kehidupan yang sederhana dan keras, seperti kehidupan seorang biksu.
Tetapi dengan reaksi Yi-han seperti ini, kepala sekolah tengkorak tidak bisa menahan rasa kecewa.
Tidakkah terlalu dingin untuk menembakkan kembang api ke siswa?
"Tidak, mungkin saja kalian akan melakukannya," jawab Yi-han dengan acuh tak acuh.
...
Kepala sekolah tengkorak menyadari sekali lagi bahwa murid baru ini tidak bisa dianggap remeh. Dari semua siswa yang pernah diajar dan disiksanya, hanya sedikit yang seunik orang di hadapannya ini. Kata-kata Yi-han lembut seperti pohon willow, tetapi tekadnya lebih kuat dari yang bisa dibayangkan bangsawan mana pun.
'Orang seperti ini seharusnya benar-benar berlatih sihir...'
Keadaan kekaisaran sangat meresahkan kepala sekolah tengkorak. Apa yang terjadi dengan akademi sihir? Di masa lalu, seorang guru dan murid akan duduk berhadapan, mewariskan semua pengetahuan. Mendengarkan celoteh penyihir lain hanya mengarah pada aspirasi yang salah. Sungguh disayangkan harus mengambil jalan panjang padahal ada jalan pintas.
Yi-han mengikuti kepala sekolah tengkorak.
'Apakah ini bengkel profesor lain?'
Sebuah menara dengan penampilan unik, terletak agak jauh dari gedung utama, mengisyaratkan milik profesor lain, karena masing-masing memiliki bengkel sendiri.
Yi-han bingung melihat tempa dan tiup, peralatan yang biasanya ditemukan di bengkel pandai besi. 'Tempat seperti ini di akademi sihir?'
Dia ingat mengunjungi tempat-tempat seperti itu saat menemani Ksatria Arlong. Bagi para ksatria, memiliki hubungan dengan pandai besi yang terampil sama pentingnya dengan hidup itu sendiri.
Bengkel pandai besi yang sering dikunjungi Ksatria Arlong termasuk yang terbaik di kekaisaran.
'Tempat ini sama mengesankannya.'
Tingkat spesialisasinya luar biasa.
"Terkejut, kan?" tanya kepala sekolah tengkorak dengan halus, memperhatikan keterkejutan Yi-han. Beberapa fasilitas akademi dibangun dengan dana yang diperoleh melalui permohonan kepala sekolah tengkorak kepada kaisar, yang tentu saja membuatnya terikat.
"Ya, aku terkejut. Ini..." Yi-han memulai.
Aula Artefak. Apakah kamu mengerti tujuannya?
"Itu untuk membuat artefak."
Tepat. Kamu cepat tanggap.
Membuat artefak sihir bukanlah tugas untuk sembarang orang. Tanpa penyihir, siapa yang akan menanamkan sihir?
Pembuat artefak yang terampil tidak hanya penyihir yang luar biasa tetapi juga pandai besi ulung, pematung berpengalaman, dan pengrajin berbakat.
"Apakah kalian berencana menjual artefak di festival untuk mendapatkan keuntungan?"
Gagasan yang menarik, tetapi tidak.
Kepala sekolah tengkorak geli dengan saran Yi-han. Meskipun penjualan artefak adalah sumber pendapatan utama bagi penyihir, hanya sedikit yang tahu cara membuat artefak bersedia memproduksinya secara massal demi kekayaan.
Penyihir yang terobsesi dengan uang dan mereka yang menjadikannya tujuan sering kali kesulitan mencapai tingkat penguasaan yang lebih tinggi.
Penjualan artefak hanyalah sarana untuk mendukung penelitian seseorang, bukan tujuan akhir.
'Kenapa tidak menjualnya? Sepertinya ada lebih banyak pengunjung dari luar daripada yang diperkirakan.'
'Kenapa orang ini begitu tertarik pada uang padahal dia bahkan tidak mengelola akademi?'
Baik kepala sekolah maupun murid sama-sama menganggap perspektif masing-masing aneh.
Sementara itu, seorang profesor muncul dari dalam menara.
Yi-han terkejut melihat penampilan profesor itu.
'Sangat... imut!'
Memegang palu di satu tangan dan tongkat sihir di tangan lainnya, profesor itu adalah keturunan campuran berang-berang. Bahkan bagi Yi-han, yang telah melihat berbagai keturunan campuran, yang satu ini sangat imut.
"Kenapa kamu di sini?"
"Aku datang untuk kembang api sihir."
"Begitu. Aku akan membuatnya. Pergilah."
"Aku membawa seorang siswa untuk membantu."
"Tidak perlu bantuan."
Profesor berang-berang itu menatap kepala sekolah tengkorak dengan heran, yang kemudian berbicara dengan sungguh-sungguh.
Aku khawatir tentangmu. Kamu suka melakukan semuanya sendiri tanpa meminta bantuan siswa. Kamu bisa melukai dirimu sendiri.
"Mengapa aku harus melibatkan siswa dalam sesuatu yang sangat menyenangkan? Aku tidak mengerti."
Profesor berang-berang itu menggerutu tidak puas, tetapi kepala sekolah tengkorak tidak mudah goyah.
Lagipula, bukankah tujuan membawa Yi-han ke sini adalah untuk membuatnya terlibat dalam pembuatan kembang api sihir? Sungguh menyedihkan bagi kepala sekolah tengkorak jika, setelah semua usaha, Yi-han hanya bermalas-malasan sementara profesor berang-berang melakukan semua pekerjaan.
Ah! Kamu akan melukai dirimu sendiri jika terus begini! Sebagai kepala sekolah, aku memerintahkanmu untuk membuatnya bersama siswa ini!
'Dia benar-benar gigih.'
Yi-han tidak tertipu oleh kata-kata kepala sekolah tengkorak yang tampak peduli itu. Hanya ada satu alasan untuk kemunculan kebaikan dan kelembutan kepala sekolah tengkorak secara tiba-tiba: untuk membuat Yi-han bekerja!
Tampaknya profesor berang-berang tidak suka mendelegasikan pekerjaan kepada siswa, dan penekanannya kemungkinan besar untuk memastikan Yi-han tidak ditinggalkan.
"Oke, oke. Kita akan melakukannya bersama."
Bagus! Aku percaya padamu. Sekarang, Wardanaz. Buat semua kembang api sihir yang ditentukan sebelum aku kembali.
"Dipahami."
Kepala sekolah tengkorak mengulangi instruksinya beberapa kali sebelum melayang pergi sambil bersenandung.
Yi-han tiba-tiba teringat sebuah dongeng yang pernah dia baca di masa lalu, tentang mengisi kendi bocor dengan air saat pemiliknya pergi. Satu-satunya perbedaan sekarang adalah Yi-han tidak punya siapa pun untuk membantunya.
'Sebaiknya aku mulai bekerja.'
Meskipun penampilannya imut, Yi-han tetap waspada.
Orang macam apa profesor berang-berang ini?
"Profesor?"
"Hah? Oh."
"...Profesor?"
"Hah? Uh, oh. Ya. Benar."
Profesor Beavle Verduus, keturunan campuran berang-berang, ternyata tidak seseram yang dibayangkan.
Dia bukan tipe profesor yang akan melemparkan petir ke mahasiswa baru atau mengirim minion undead untuk menyerang mereka. Sebaliknya, Profesor Beavle tampaknya tidak terlalu tertarik pada murid-muridnya.
Tepatnya, dia tampak acuh tak acuh terhadap apa pun selain sihirnya sendiri.
"Aku dengar kamu mengajar sihir penguatan."
Tiga puluh detik bermain-main dengan kaca dan logam, Profesor Beavle akhirnya menanggapi Yi-han.
"Uh-huh."
Sihir penguatan.
Sihir yang luas dan sangat diminati di kekaisaran. Itu menjadi mantra penguatan ketika dilemparkan ke orang dan mengubah benda menjadi artefak.
Yi-han sangat tertarik dan menyukai sihir penguatan ini.
'Ini adalah disiplin ilmu yang sama menguntungkannya secara finansial dengan alkimia.'
Meskipun penyihir penguatan sering digambarkan acuh tak acuh terhadap emas, hanya mengejar jalan mulia keilmuan, itu bukan urusan Yi-han...
Belajar cara membuat artefak dan menjualnya secara konsisten bisa berubah menjadi bisnis sampingan yang menguntungkan, bukan? Bahkan pekerjaan tetap sebagai birokrat kekaisaran tidak pasti di masa depan. Memiliki penghasilan sampingan yang stabil bukanlah ide yang buruk.
'Tapi dengan profesor yang bersikap seperti ini.'
"Um, tunggu sebentar."
"Ya."
Sebenarnya, situasinya tidak buruk sama sekali, kecuali ketidakhadiran kepala sekolah tengkorak. Jika profesor tidak tertarik pada Yi-han, dia bisa saja melakukan pekerjaannya dan pergi.
Namun, mengingat sifat kepala sekolah tengkorak, tidak mungkin dia tidak menanyakan tentang pekerjaan itu saat kembali. Dan jika Yi-han tidak melakukan apa-apa, dia mungkin akan menghadapi segala macam kekecilan.
Setelah sekitar 30 menit, Profesor Beavle menyelesaikan pekerjaannya. Dia mencelupkan pelat logam yang sudah jadi ke dalam larutan besar, merapal mantra di atasnya, dan kemudian mulai berjalan menuju ruangan lain.
"Profesor!"
"Ah! Ada apa? Sudah berapa lama kamu di sini?"
"Aku Yi-han, di sini untuk membantumu membuat kembang api sihir."
"Ah, benar. Maaf, aku terus melupakannya."
Mendekati Yi-han, Profesor Beavle bertanya, "Kamu di tahun berapa?"
"Tahun pertama."
"..."
Profesor Beavle berhenti sejenak lalu mengulangi, "Tahun pertama?"
"Ya."
"...Apa kamu yakin Gonadaltes tidak membuat kesalahan?"
"Itu bukan kesalahan."
"Sungguh? Dia pasti menganggapmu sangat berbakat?"
Yi-han berpikir dalam hati, 'Ini terasa lebih seperti kebencian daripada bakat...'
"Membuat kembang api sihir tidak terlalu sulit. Tantangannya adalah membuatnya indah dan bervariasi. Terutama untuk mahasiswa baru."
Profesor Beavle menggulung kertas tebal menjadi silinder, lalu merapal mantra di atasnya, menutup kedua ujungnya.
Akhirnya, dia memasang tali di bagian bawah, memungkinkannya untuk ditarik.
"Sihir sekarang tertanam di dalamnya. Saat kamu menariknya, itu akan meledak keluar."
"Maaf, bisakah kamu menunjukkannya lagi?"
"Apa? Lagi?"
Profesor Beavle terkejut.
"Oke, tunggu sebentar."
Dia mengulangi prosesnya: menggulung kertas, menanamkan sihir, menutup ujungnya, dan memasang tali.
Selesai!
"Aku benar-benar minta maaf, tetapi bisakah kamu melakukannya dengan lambat sekali lagi..."
"Apa? Lagi?"
"Ya. Aku minta maaf. Menurutku aku tidak punya bakat untuk sihir penguatan."
"Tidak, tidak apa-apa! Baik-baik saja. Seorang penyihir tidak perlu pandai dalam semua sihir!"
Profesor Beavle adalah orang yang baik.
Tentu saja, itu tidak berarti dia memiliki kemampuan luar biasa sebagai seorang pendidik.
Jika dia adalah pendidik yang ulung, dia tidak akan diam-diam merapal mantra penguatan di depan mahasiswa baru dan kemudian berkata, 'Apa? Kamu tidak mengerti? Mungkin kamu kurang bakat!' Itu tidak masuk akal!
Baik profesor yang mengajar maupun siswa yang belajar sama-sama berbicara omong kosong, tetapi tidak ada seorang pun di sekitar untuk meluruskan mereka.
Profesor Beavle mengambil tongkatnya lagi.
"Sekarang, jadi di sini..."
Menurut instruksi Profesor Beavle (yang sebagian besar dipelajari sendiri oleh Yi-han), sihir inti untuk kembang api sihir adalah sihir Lingkaran ke-2 dan .
"Jadi ini tentang memberikan api dan cahaya pada kertas."
"Ya. Tapi itu terlalu biasa. Penyihir tingkat tinggi mencari seni dalam proses ini."
Karena lapar, Profesor Beavle mengeluarkan sepotong kulit kayu dan mulai mengunyahnya sambil menjelaskan.
"Apakah kamu tahu cara memanipulasi bentuk elemen atau mempertahankan bentuk?"
"Ya."
Itu sebenarnya bukan pertanyaan yang ditujukan untuk mahasiswa baru, tetapi Profesor Beavle sudah lupa bahwa Yi-han adalah mahasiswa baru.
Yi-han menjawab tanpa berpikir panjang.
"Prinsipnya mirip. Tapi karena ini melibatkan pengukiran ke dalam material, lebih banyak perawatan yang diperlukan..."
Dalam sihir penguatan, tidak hanya keterampilan penyihir yang penting, tetapi juga material yang akan diberi penguatan sangat berarti. Semakin lemah daya tahannya, semakin sulit material itu menahan sihir dan mana.
Untungnya, kertas yang digunakan untuk gulungan dan kembang api bukanlah kertas biasa. Itu terbuat dari bahan yang tahan terhadap mana.
Meski begitu...
"Profesor, aku punya banyak mana. Menurutmu bisakah aku melakukannya dengan baik?"
"Jika tidak bisa, tidak ada yang bisa dilakukan. Kamu selalu bisa melakukan sihir lain."
"Terima kasih atas kata-kata baikmu."
Yi-han berbicara dengan tulus.
Meskipun dia merasa sedikit kecewa, dia pikir menyenangkan menerima respons seperti itu. Jika itu Profesor Boladi, dia mungkin akan berkata, 'Aku tidak akan membuka pintu bengkel sampai kamu berhasil'...
Debam!
Setelah beberapa kali mencoba dan gagal, Yi-han akhirnya menyelesaikan kembang api sihir cahaya pertamanya. Dia telah menahan mananya sebanyak mungkin dan hanya bertujuan untuk berfungsi secara fungsional, jadi kembang api itu jauh dari indah atau mencolok.
'Selama berfungsi, itu sudah cukup bagus.'
Yi-han tidak berharap lebih dari itu.
Jika berfungsi sebagai kembang api sihir saat talinya ditarik, itu sudah memuaskan.
"Bagaimana kalau kita coba menariknya?"
Profesor Beavle meletakkan potongan kulit kayunya dan mengambil kembang api itu. Dia menarik talinya.
Bang!
Kilatan cahaya memenuhi ruangan.
Profesor Beavle terkejut dengan intensitas cahaya yang tiba-tiba begitu terang.
[Pilih paket $10/bulan atau tingkat Pendirian Fondasi untuk mengakses bab-bab]
Hai, jika kamu menyukai ceritanya, silakan beri peringkat dan ulas novel ini di /al_squad
Komentar Chapter (0)
Login buat ikut berkomentar.
Belum ada komentar di chapter ini. Jadi yang pertama!