Ujian telah berakhir, namun Akademi belum selesai dengan mereka. Nilai berubah menjadi penempatan, penempatan berubah menjadi petisi, dan setiap hasil yang tidak wajar menghasilkan dokumen lain bagi seseorang yang memiliki otoritas cukup untuk menandatanganinya.
Bagi para staf pengajar, bel akhir hanya mengubah bentuk pekerjaan mereka. Mereka yang memiliki otoritas lebih besar tentu menerima bagian lebih besar dari sisa pekerjaan yang ada.
Para Magister menerima jauh lebih banyak daripada yang lain.
Marisse menyegel tinjauan penempatan terakhir dan meletakkannya di atas tumpukan korespondensi keluar.
Periode Ujian telah usai, namun tumpukan dokumennya terus menyebar di meja para pengajar. Laporan penguji memerlukan autentikasi, hasil yang disengketakan butuh tanggapan, dan kantor pendaftaran sudah mulai bertanya penerimaan tidak wajar mana yang memerlukan penanganan khusus.
Taruhan Lucavion hanya menempati satu folder di antara tumpukan itu.
Marisse telah membuka folder itu lebih dari sekali selama ujian berlangsung. Setiap kali, ia menutupnya kembali tanpa menambahkan nama perwakilan.
Ujian Tertulis pertama gagal mengungkap jati dirinya secara meyakinkan seperti yang diharapkan, dan justru membantu memaksa ujian Lisan kembali ke dalam proses. Laporan-laporan kemudian sampai kepadanya dalam bentuk serpihan: Arcten telah didesak untuk menguji anak itu dengan serius selama Ujian Senjata, Marcus menaruh minat yang tidak biasa pada performa Tempurnya, dan baik Marcus maupun Tamara tetap terlibat dalam Ujian Kontrol Mana.
Tak satu pun dari laporan itu memberikan ukuran yang lengkap. Namun secara keseluruhan, mereka membuktikan bahwa Lucavion telah menghadapi pengawasan jauh melampaui apa yang dialami kebanyakan mahasiswa baru.
Memilih seseorang sebelum hasil ujian lainnya tiba akan mengulangi kesalahan awal—berkomitmen pada perkiraan sebelum ia memahami apa yang sebenarnya ia perkirakan.
Marisse tidak menyesali taruhan itu. Lucavion telah memberinya hak untuk memilih lawannya dan melatih siswa tersebut secara pribadi. Jika digunakan dengan benar, ketentuan itu masih menguntungkannya.
Tidak ada alasan untuk membuang keuntungan itu hanya demi memuaskan ketidaksabaran.
Sebuah denting pelan terdengar dari baki dokumen di samping mejanya. Segel Akademi muncul di atas paket yang baru saja dikirim, diikuti dengan penunjukan yang telah ia nantikan.
CATATAN UJIAN FINAL — LUCAVION
Marisse melepaskan autentikasi dan membuka lembar gabungan tersebut.
Matanya bergerak melintasi Tertulis I dan Tertulis II, lalu Lisan, Kontrol Mana, Tempur, Senjata, dan Rotunda sebelum mencapai hasil tertimbang.
Laporan-laporan yang tersebar, pengecualian, dan intervensi staf pengajar akhirnya telah diringkas menjadi satu baris.
Marisse menarik lembaran itu lebih dekat dan mulai membaca.
Ia mulai dengan ujian tertulis.
Nilai delapan puluh dua pada ujian pertama tidak layak mendapat banyak perhatian. Ia sudah tahu bahwa kertas ujian itu gagal mengungkap kemampuannya dengan cukup buruk, dan ketidaknyamanan dari hasil tersebut telah membantu mengembalikan ujian Lisan ke dalam proses.
Tertulis II menahan tatapannya lebih lama.
Delapan puluh.
Kertas kedua tidak meningkatkan posisinya, tetapi melakukan sesuatu yang lebih merepotkan: hasil itu mengulanginya.
Satu hasil yang terhormat mungkin saja karena pertanyaan yang menguntungkan, tebakan yang beruntung, atau bidang pengetahuan sempit yang kebetulan dikuasai siswa tersebut. Dua ujian yang berakhir dengan selisih dua poin membuat faktor keberuntungan menjadi penjelasan yang kurang berguna.
Matanya bergerak kembali melintasi baris itu.
Delapan puluh dua. Delapan puluh. Lalu empat puluh.
Penilaian Lisan Selenne tetap terselip di bawah catatan Marisse. Ia tidak perlu membukanya kembali. Lucavion kekurangan terminologi yang diterima, mengacaukan klasifikasi, dan mencapai kesimpulan melalui sensasi praktis di mana siswa berpendidikan akan menggunakan teori yang mapan. Kekurangan itu tidak dibuat-buat, dan Selenne pun tidak melebih-lebihkannya.
Ketika ujian menuntut Lucavion untuk memaparkan cara ia bernalar, nilainya anjlok.
Ketika kertas ujian memungkinkannya untuk bekerja di sekitar bahasa yang hilang, ia berulang kali pulih ke angka delapan puluh.
’Jadi hasil pertama bukanlah keberuntungan.’
Metode apa pun yang ia gunakan untuk mengompensasi pendidikan yang tidak lengkap itu bisa bertahan meski diulang. Skor Lisan telah mengungkapkan keretakan tersebut. Skor tertulis menunjukkan betapa efektifnya ia melintasinya ketika tidak ada yang memintanya menjelaskan jembatannya.
Marisse melanjutkan ke Kontrol Mana.
Delapan puluh empat.
Jarinya berhenti di samping angka itu.
Marcus dan Tamara keduanya terlibat dalam ujian itu, sementara Selenne telah menyisipkan dirinya ke dalam pengawasannya. Ujian itu tidak dimaksudkan untuk menyanjung Lucavion. Ujian itu dibentuk di sekitar suatu kekurangan, yang cukup kredibel sehingga beberapa orang berharap ruangan itu akan mengungkapnya.
Skor tersebut mengonfirmasi bahwa kelemahan itu ada. Delapan puluh empat bukanlah nilai yang sempurna atau dominan.
Namun, itu juga jauh dari kegagalan.
Lucavion telah memasuki ujian yang ditujukan pada sesuatu yang benar-benar tidak bisa ia lakukan dengan baik, namun masih pulih cukup untuk menghasilkan salah satu hasil akademis terkuatnya.
Perbedaan itu membawa nilai lebih daripada sekadar penampilan kebal. Lawan tanpa kelemahan perlu ditemukan. Kelemahan Lucavion sudah ditemukan.
Mereka hanya menolak untuk menjadi kekalahan.
Perhatian Marisse melintasi divisi berikutnya dan tetap di sana.
Tempur berada di angka seratus.
Kantor di sekitarnya terus beraktivitas. Sebuah dokumen masuk ke baki penerima di dekat pintu, dan di suatu tempat di balik dinding, seorang staf pengajar lain memecat asistennya. Marisse tidak beralih ke nilai berikutnya.
Marcus menaruh minat khusus pada ujian Tempur. Versi kejadian apa pun yang nantinya ia sukai, Marisse tahu Lucavion tidak menerima penilaian mahasiswa baru biasa. Kondisinya seharusnya menekan Lucavion melampaui apa pun yang diungkapkan oleh penampilan sebelumnya.
Catatan itu tidak memberi ruang untuk kualifikasi.
Seratus.
Marisse mengalihkan pandangannya ke Ujian Senjata.
Angka yang sama menanti di sana.
Arcten berada di pihak mereka dalam perselisihan itu. Ia telah didorong untuk menguji Lucavion dengan serius, dalam keadaan yang dipilih untuk menghilangkan nilai dari persiapan mudah dan perlakuan istimewa. Koreksi yang dimaksudkan itu gagal. Laporan mungkin bisa melunakkan kesimpulan itu dengan bahasa teknis, tetapi Akademi telah mereduksi hasilnya menjadi nilai yang akan mengikuti Lucavion ke penempatan.
Tempur dan Senjata berdiri bersama di angka seratus.
Intervensi mereka tidak mengungkapnya. Mereka justru mengautentikasinya.
Marisse menyandarkan tangannya di samping lembaran itu, berhati-hati agar tidak menutupi kedua skor tersebut.
Polanya tidak lagi memungkinkan asumsi nyaman yang ia bawa ke dalam taruhan. Lucavion memiliki kekurangan yang jelas. Pendidikannya terfragmentasi, teorinya tidak dapat diandalkan, dan Kontrol Mana telah menemukan batasan yang cukup substansial untuk diperhitungkan.
Namun setiap kali ujian mencapai salah satu kekurangan itu, ia menemukan cara untuk tetap kompetitif. Ketika evaluasi memasuki bidangnya, tekanan justru meningkatkan bukti yang menguntungkannya.
Nilai delapan puluh dua di Rotunda memberikan satu kejutan terakhir. Lucavion umumnya berperilaku seolah etiket diciptakan untuk memberi rasa tidak hormat sebuah bentuk yang dapat dikenali. Hasil yang terhormat menunjukkan bahwa perilakunya lebih sering dipilih daripada dipaksakan oleh ketidakmampuan. Bahkan secara sosial, ujian itu gagal membuatnya menjadi sederhana.
Marisse akhirnya melihat hasil tertimbang yang ditampilkan.
Delapan puluh sembilan koma dua.
Untuk penempatan, angka itu menggambarkan mahasiswa baru yang sangat baik namun tidak merata: lemah dalam ekspresi magis formal, kompeten di tempat lain, dan luar biasa dalam disiplin praktis. Itu juga menempatkan beberapa siswa di atasnya dalam peringkat Blok.
Perbandingan itu tidak banyak gunanya di sini.
Marisse tidak memilih seseorang untuk mengungguli catatan kompositnya. Ia sedang mempersiapkan seseorang untuk mengalahkannya dalam duel. Ujian tertulis tidak akan masuk ke arena. Begitu pula skor Lisan yang membawa bencana itu.
Tempur akan masuk.
Senjata akan masuk.
Hasil tertimbang melunakkan dua angka yang paling relevan dengan taruhan dengan merata-ratakannya di samping kelemahan yang tidak bisa diandalkan oleh lawan mana pun begitu duel dimulai.
Marisse menutup laporan pendukung dan membiarkan lembar gabungan itu terbuka.
Ia telah memperlakukan taruhan itu terlalu ringan.
Pengakuan itu tidak membawa rasa takut. Itu hanya memerlukan koreksi, tidak lebih. Lucavion telah memberinya hak untuk memilih lawannya dan melatih siswa itu sendiri. Pada saat itu, kebebasan tersebut tampak lebih luas daripada yang ia butuhkan.
Sekarang, itu tampak presisi.
Kandidat yang hanya kompeten akan menyia-nyiakannya.
Perhatian Marisse beralih dari nama Lucavion menuju ruang kosong di file taruhan di mana nama siswa lain nantinya akan ditulis.
Catatan ini telah mengklarifikasi apa yang ia lawan.
Ia sekarang perlu memutuskan lawan seperti apa yang dibutuhkan untuk itu.
Mahasiswa baru terkuat memberikan jawaban paling sederhana.
Marisse tahu siswa mana yang berdiri di atas Lucavion, siapa yang memiliki output mentah terbesar, dan siapa yang bisa memaksa lawan biasa mundur sebelum keterampilan sempat diperhitungkan. Beberapa nama akan tampak dapat dipertanggungjawabkan dalam file taruhan.
Namun skor praktis Lucavion yang sempurna membuat pilihan bela diri biasa menjadi tidak nyaman.
Laporan Senjata tetap menjadi peringatan paling jelas. Arcten tidak bertarung dengan kekuatan tak terbatas dari seorang instruktur veteran; ujian telah menekan kedua peserta ke dalam jangkauan yang disetarakan. Lucavion telah mengalahkan orang yang tersisa setelah batasan itu, bukan kekuatan penuh yang dimiliki Arcten di luar itu.
Perbedaannya penting.
Begitu pula hasilnya.
Begitu kekuatan mentah menyempit hingga ke titik di mana waktu, jarak, penyesuaian, dan kontrol senjata menentukan pertukaran, Lucavion telah mengatasi pengalaman selama puluhan tahun. Memilih seseorang yang hanya lebih kuat hanya akan berhasil selama keuntungan itu tetap cukup lebar untuk menyangkal jenis kontes yang paling ia kuasai.
Tatapan Marisse tertuju pada tanggal yang tercatat di samping taruhan.
PAMERAN AKHIR SEMESTER
Beberapa bulan tersisa.
Ia telah mempertimbangkan perbandingan yang salah.
Siswa yang terpilih tidak akan menghadapi Lucavion yang digambarkan oleh catatan ujian. Tertulis II telah menunjukkan bahwa kompensasinya dapat diulang. Kontrol Mana telah menemukan kekurangan yang tulus dan masih berakhir di delapan puluh empat. Tekanan tidak secara andal mempertahankan kelemahannya; terkadang itu justru mengajarinya cara bergerak di sekitarnya.
Menjelang Pameran, skor praktis yang sempurna itu mungkin milik seorang kultivator yang lebih mampu dengan celah yang lebih sedikit.
Interval yang sama juga menjadi milik lawannya.
Marisse bersandar dan membiarkan kolom perwakilan kosong di depannya. Kekuatan saat ini tetap penting, tetapi kandidat yang lebih baik akan mengubah bulan-bulan yang tersisa menjadi kemajuan yang lebih dari sekadar biasa. Bakat tanpa disiplin sering kali menyia-nyiakan instruksi yang terarah. Peringkat kultivasi memberikan kekuatan langsung, namun beberapa siswa sudah berdiri di dekat batas termudah dari pelatihan mereka saat ini.
Ia membutuhkan fondasi yang bisa menahan beban tambahan.
Warisan yang hebat tidak hanya menyediakan ramuan mahal atau nama keluarga yang terkenal. Jika dipelihara dengan baik, itu membawa generasi kesalahan yang telah diperbaiki. Metodenya telah bertahan dari penggunaan berulang, tekniknya telah disempurnakan terhadap kegagalan yang diketahui, dan gurunya memahami sistem yang mereka kembangkan.
Lucavion menjadi berbahaya dengan menciptakan jawaban setiap kali jawaban yang mapan tidak ada.
Marisse bisa menentang itu dengan seseorang yang tidak perlu berkreasi sendirian.
Beberapa kemungkinan yang jelas melemah di bawah standar itu. Satu siswa bela diri yang kuat masih lebih menyukai jarak dan ritme yang dieksploitasi Lucavion. Yang lain bisa tumbuh lebih kuat selama satu semester tanpa mengubah sifat masalahnya. Yang lain membawa keluarga yang akan menolak arahan Marisse, posisi politik yang mempersulit persiapan, atau harga diri yang menganggap koreksi sebagai penghinaan.
Ia tidak membutuhkan kepatuhan tanpa penilaian. Ia membutuhkan seseorang yang mampu menggunakan apa yang ditawarkan.
Marisse membuka profil mahasiswa baru yang lebih luas. Peringkat memberikan titik awal, tidak lebih. Kemampuan alami mempersempit bidang, disiplin mempersempitnya lagi, dan ia melewati fondasi yang terlalu tidak matang untuk dibentuk kembali dalam beberapa bulan. Ia juga membuang siswa yang pelatihan saat ini telah mengumpulkan sebagian besar keuntungan yang lebih mudah.
Profil yang tersisa milik siswa yang didukung oleh guru khusus, teknik warisan, dan sumber daya pribadi yang sudah bergerak ke arah yang sama. Marisse tidak perlu membangun seluruh sistem. Ia bisa mengidentifikasi bagian yang paling cocok untuk taruhan dan menajamkannya.
Satu profil lewat di bawah tangannya.
Marisse melanjutkan.
Dua halaman kemudian, perhatiannya kembali ke sana.
Ia menarik lembar sebelumnya dan meletakkannya di samping catatan Lucavion.
Siswa itu sudah memiliki kedudukan yang kuat, tetapi itu saja tidak membedakan pilihannya. Yang lebih relevan adalah seberapa banyak kemampuan saat ini yang masih belum selesai. Fondasi itu bisa menerima pekerjaan tingkat lanjut, sementara perkembangan siswa tersebut belum menghabiskan apa yang bisa dihasilkan oleh sistem warisan.
Sumber daya tidak akan menjadi hambatan. Begitu pula akses ke instruksi. Warisan keluarga dan guru yang ada telah menghabiskan waktu bertahun-tahun untuk menyiapkan tanah yang sama yang akan digunakan Marisse.
Yang terpenting, disiplin sudah ada.
Ia tidak perlu menghabiskan waktu berbulan-bulan untuk mengajar kandidat tersebut agar tahan terhadap pengulangan, mempertahankan struktur di bawah tekanan, atau menyerahkan metode yang berhasil untuk disempurnakan. Persiapannya bisa dimulai di mana instruksi biasa biasanya berharap untuk berakhir.
Marisse melihat di antara kedua catatan itu.
Lucavion akan beradaptasi. Rencana apa pun yang bergantung pada dirinya tetap identik dengan siswa yang memasuki ujian layak untuk gagal.
Kandidat ini juga bisa berubah.
Bukan melalui koreksi putus asa atau jawaban improvisasi, tetapi melalui struktur mapan yang cukup dalam untuk terus memberikan hasil begitu Marisse memberikan tekanan di tempat yang tepat. Metode siswa yang ada juga menyarankan cara untuk membuat keterlibatan yang disukai Lucavion menjadi kurang nyaman, meskipun itu memerlukan studi lebih dekat.
Marisse mengembalikan profil lainnya ke folder mereka.
Ia belum membuat pilihannya. Nama itu tetap tidak tertulis, dan satu kombinasi yang menjanjikan tidak layak untuk dikomit sebelum ia memeriksa pertandingannya sendiri.
Namun, baris kosong itu tidak lagi terlihat benar-benar kosong.
Ujung jarinya bersandar di sampingnya saat kepuasan tenang menyelimuti perhitungan tersebut.
’Ah... yang satu itu mungkin berhasil.’
Komentar Chapter (0)
Login buat ikut berkomentar.
Belum ada komentar di chapter ini. Jadi yang pertama!