Seo-ha berjalan mengikuti Su-jeong.
Setelah keluar dari kantin dan berjalan setengah mengelilingi gedung, sebuah mesin penjual minuman muncul.
Su-jeong berhenti di sana.
"Kau mau minum apa?"
"Kola."
Klun.
Su-jeong mengambil kola dan menekan tombol kopi untuk dirinya sendiri.
Klik.
Seo-ha, yang tidak paham situasinya, merasa tidak nyaman. Meski ia sedikit senang, mengira Su-jeong marah demi dirinya.
Mungkin salah paham dengan ekspresi kaku Seo-ha, Su-jeong tersenyum lembut.
"Jangan terlalu membenci mereka. Sejujurnya, mereka bukan anak-anak yang buruk."
Merasa canggung karena membuat alasan, ia meminum kopinya dengan gelisah.
"Hah?"
"Min-ho, ah! Anak yang tinggi itu. Dulu dia benar-benar baik. Aku sudah melihatnya sejak kelas 5. Ada banyak anak yang awalnya tidak bisa menyesuaikan diri dengan baik di Institut Pendidikan Berbakat. Min-ho banyak membantu mereka saat itu."
"Tapi dia terlihat agak menakutkan...."
Su-jeong menggelengkan kepala dan berbicara pelan.
"Dia gelisah."
"Soal apa?"
"Anak-anak yang pernah di Institut Pendidikan Berbakat sudah mendengar bahwa mereka istimewa sejak kecil. Aku juga sama. Tapi kemudian kau sadar bahwa kau sebenarnya bukan apa-apa yang istimewa? Itu tidak mudah diterima. Min-ho mungkin merasa tertekan untuk mencapai sesuatu sebelum usianya bertambah. Sama seperti Sung-chan yang bersamanya tadi."
Bagaimana kalau Min-ho tidak pernah datang ke Institut Pendidikan Berbakat?
Su-jeong sudah terlalu banyak melihat anak-anak yang hancur karena tekanan dan beban ekspektasi.
"Apakah noona juga seperti itu?"
Mendengar pertanyaan Seo-ha, Su-jeong membelalakkan mata dan menunjuk dirinya sendiri dengan telunjuk.
"Aku? Tidak? Aku tidak pernah meragukan diriku sendiri. Setidaknya sampai aku bertemu denganmu."
"Aku melakukan apa...."
"Itu hanya sesuatu yang terjadi. Aku sedikit memahami anak-anak itu.
Kau bahkan tidak berasal dari Institut Pendidikan Berbakat, tapi seseorang yang jauh lebih muda dari mereka sedang mendapat banyak perhatian saat ini.
Seo-ha, kau cukup terkenal. Di bidang ini, mungkin hampir tidak ada orang yang tidak mengenalmu sekarang. Bahkan aku pun terguncang setelah bertemu denganmu. Aku sadar aku tidak bisa berpuas diri."
Seo-ha diam-diam mendengarkan Su-jeong, tapi pada akhirnya, ada sesuatu yang masih tidak bisa ia pahami.
"Dari mana keyakinan bahwa kau istimewa itu berasal?"
"Hah?"
Sebenarnya apa yang membuat orang-orang ini terobsesi?
"Kalau seseorang mengatakan kau istimewa, apakah kau benar-benar menjadi istimewa? Aku bertanya karena tidak ada orang yang kukenal yang benar-benar istimewa di masa lalu pernah bersikap seperti itu."
Su-jeong memandang Seo-ha dengan mata kosong.
Ia belum pernah memikirkan hal itu sebelumnya.
'Kekhususan tidak diselesaikan oleh pengakuan seseorang?'
Su-jeong menyadari bahwa premis yang selama ini ia yakini bukanlah syarat perlu untuk menjadi istimewa. Pujian seharusnya diberikan hanya sebagai hasil. Jika kau hanya mengejar ketenaran, kehancuran mungkin tak terhindarkan.
Tapi manusia tidak sekuat itu. Itulah sebabnya mereka mendambakan pengakuan terlebih dahulu. Dan mereka mencoba menggunakannya sebagai bahan bakar untuk melangkah maju.
'Seperti seorang debitur.'
Cepat atau lambat, orang-orang di sekitar mereka akan menuntut pengembalian atas semua pengakuan yang telah mereka berikan. Sekarang giliranmu, tunjukkan kekhususanmu.
Seo-ha berjalan pergi dengan punggung berbalik.
Su-jeong ingin mengikutinya, tapi kakinya terasa seperti tertancap, dan ia tidak bisa bergerak dengan mudah.
***
Sesi kedua dimulai.
Soal-soalnya tentang aljabar, kalkulus, dan geometri.
'Soal geometri ini agak menyenangkan.'
Setelah dengan cepat menyelesaikan dua soal pertama, Seo-ha tersenyum saat melihat pertanyaan terakhir, nomor 6.
Itu soal yang menyenangkan dengan ruang untuk berpikir.
Krot krot.
Seo-ha memutar pensil dengan ujung jarinya dan mengisi lembar jawaban.
Dalam pikirannya, bidang koordinat sudah terbentang.
'Soal yang menggunakan sudut pantul.'
Tiga titik yang ditempatkan merata pada sebuah lingkaran luar. Dan sebuah titik ortosentrum H yang terletak sedikit di luar pusat.
Seo-ha melihat hal-hal yang tidak bisa dilihat orang lain.
'Vektor posisi ortosentrum sama dengan jumlah vektor posisi ketiga titik sudut.'
Sebuah lingkaran dengan diameter OH tergambar dalam pikirannya.
Mata Seo-ha berkilat. Sudut bibirnya sedikit terangkat.
'Jika aku menetapkan sistem koordinat berpusat di pusat lingkaran luar…'
Simetri segitiga yang dibentuk oleh ketiga titik potong.
Fakta bahwa jarak dari pusat lingkaran luar ke setiap titik potong semuanya sama, dan bahwa titik-titik ini memiliki hubungan yang indah dengan segitiga pedal segitiga tersebut (segitiga pedal * segitiga yang dibentuk oleh kaki-kaki garis tegak lurus yang dijatuhkan dari suatu titik ke sisi-sisi segitiga).
Dalam apa yang tampak seperti gambar sederhana, struktur geometris yang kaya tersembunyi.
Penyusun soal pasti terpesona oleh keindahan simetri transformasi pantul ini.
'Hmm?'
Saat menulis jawabannya, Seo-ha merasakan kehadiran yang aneh.
Kresek.
Tiba-tiba, merinding muncul di lengannya, dan ia perlahan hanya memutar matanya ke samping.
Dan terkejut.
"Itu benar. Tepat sekali!"
Seorang pengawas perempuan berdiri di belakangnya, melihat jawabannya.
Ia diam-diam menggumamkan seruan-seruan aneh dengan suara yang hampir tidak terdengar. Ia mungkin bahkan tidak menyadari bahwa suara keluar dari mulutnya.
Ketika Seo-ha membalikkan tubuhnya dan melakukan kontak mata, ia tersentak kaget.
"Ehem... ehem."
Bahkan setelah kembali ke podium, perilaku mencurigakan pengawas itu berlanjut.
Ia berpura-pura berjalan lewat tapi menatap jawaban Seo-ha, atau bahkan saat jauh, ia sering melirik ke arahnya.
Ia terlihat seperti anak anjing yang sangat ingin ke toilet, berkeliaran tanpa tujuan.
Asisten pengajar di belakangnya menggerakkan mulutnya seolah memohon agar ia berhenti dan mencoba menenangkan sang profesor.
Bip-
Saat Seo-ha mengawasi mereka, sesi kedua berakhir.
Profesor itu bergegas ke podium dan langsung mengubah ekspresinya.
"Waktu habis. Kumpulkan lembar jawaban kalian. Hasilnya akan diumumkan dalam dua minggu."
Sebelum para siswa pergi, Profesor Kim Ji-yoon melirik ke arah Seo-ha.
Kabar yang disampaikan asisten pengajar beberapa hari lalu sungguh mengejutkan.
"Profesor, ada seorang siswa yang membuat Latin square dengan jawaban ujian putaran pertama!"
"Apa?"
Profesor Kim melompat dari kursinya.
Tapi setelah memeriksa identitas siswa tersebut, ternyata itu seorang siswa sekolah dasar.
Ji-yoon terkejut.
Betapa pun berbakatnya seorang anak, waktu dibutuhkan untuk matang, namun Yu Seo-ha tampaknya menjadi satu-satunya yang dikecualikan dari hukum itu.
Kemudian ia menenangkan diri.
"Elijah Cronen juga ada."
Individu-individu yang sangat berbakat, seperti anugerah ilahi bagi umat manusia, selalu ada sepanjang waktu dan budaya. Bagaimana jika ia telah menemukan keberuntungan seperti itu?
Ia memeriksa dengan Perhimpunan Matematika dan mengetahui bahwa ia telah menyapu semua hadiah utama di setiap kompetisi yang ia ikuti. Dan di divisi SMA, tidak kurang.
Profesor Kim Ji-yoon mengambil keputusan. Ia harus benar-benar mempertahankan Yu Seo-ha di bidang matematika.
Dan ia buru-buru merevisi soal-soalnya.
Soal-soalnya sangat sulit, tapi jika dipecahkan, mereka akan memungkinkan pemecahnya untuk tenggelam dalam keindahan mistis dari bangun-bangun geometris.
'Bukan kali ini. Sama sekali tidak.'
Realitas dunia matematika Korea suram.
Setiap siswa yang mampu berakhir pergi ke sekolah kedokteran atau teknik. Hanya segelintir yang memilih matematika, akar dari ilmu-ilmu pengetahuan, dan bahkan kemudian, sebagian besar dari mereka akhirnya pergi ke sekolah kedokteran atau mengambil jurusan ganda sebelum menuju karier korporat.
Ada alasan mendasar untuk ini.
Masyarakat Korea tidak memperlakukan matematikawan dengan hormat.
Bagaimana Prancis, yang tidak pernah tampil baik di Olimpiade, bisa menjadi kekuatan matematika?
Karena masyarakat mereka menghormati matematikawan.
Mereka mengakui perjalanan tanpa akhir yang ditempuh matematikawan menuju yang tak diketahui dan rasa sakit dari perjuangan mereka untuk menemukan kebenaran.
'Ini disiplin yang sangat indah.'
Profesor Kim tidak bisa memahaminya.
Jika ia seorang siswa yang cerdas, ia tidak akan pernah bisa melepaskan kenikmatan intelektual murni ini untuk menjelajahi hukum-hukum alam semesta dan mendekati kebenaran absolut.
Tapi kali ini, ia punya keyakinan.
Yu Seo-ha sengaja menulis jawaban yang salah hanya untuk membangun Latin square yang ia maksudkan.
Itu berarti ia secara naluriah memahami estetika angka.
Jika ia menunjukkan bakat matematika sebesar ini pada usia yang begitu muda, akan menjadi apa ia nanti?
Selama beberapa dekade, dunia matematika telah dipimpin oleh Amerika Serikat dan Tiongkok.
Ji-yoon meratapi realitas matematika Korea, yang telah menjadi subkontraktor yang menganalisis penelitian negara-negara tersebut.
'Seandainya seseorang seperti Elijah Cronen ada di Korea...'
Ia telah memikirkan ini lebih dari beberapa kali.
Sepanjang sesi pertama, Ji-yoon berhasil menekan keinginannya untuk berbicara dengan anak itu.
Tapi setelah melihat lembar jawaban yang ia kumpulkan sebelum makan siang, ia akhirnya kehilangan kesabarannya.
Sebuah pembuktian yang sungguh sempurna.
Setiap jawaban tertulisnya menyentuhnya secara mendalam.
Jika ia bisa mengamankan Yu Seo-ha, itu akan lebih dari cukup untuk menebus semua bakat yang hilang dari komunitas matematika Korea selama bertahun-tahun.
Lagi pula, di bidang ini, satu jenius sejati bisa memimpin seluruh dunia akademis.
Tapi...
'Apa yang harus kulakukan?'
Ji-yoon belum pernah sekali pun mencoba membujuk seorang siswa sebelumnya.
Itu karena belum pernah ada siswa yang layak dibujuk.
Seo-ha mengemasi tasnya dan meninggalkan ruang kuliah.
"Park-gun!"
Ji-yoon secara naluriah memanggil nama asistennya.
Bukankah asisten pengajar seharusnya membantu profesor di saat-saat sulit?
"Ya, Profesor!"
Asisten itu sudah berlari entah sejak kapan.
"Ikuti dia sekarang dan hentikan anak itu."
"Apa? Hentikan dia? Lalu apa yang akan kau lakukan?"
Ji-yoon panik.
Ia perlu memberitahunya untuk datang ke jurusan matematika, tapi bahkan ia tahu ia tidak punya sesuatu yang cukup menarik untuk ditawarkan.
"Tidak, pergi ke kantorku sekarang dan bawa apa pun yang bisa berfungsi sebagai hadiah. Mengerti?"
Profesor Kim Ji-yoon buru-buru mengenakan mantelnya, meraih kunci mobilnya, dan bergegas keluar.
Asisten itu mengawasinya dan hampir menitikkan air mata.
"Hah, Profesor... kau belum pernah melakukan ini untukku sebelumnya."
Tapi setelah melihat jawaban anak itu, ia merasa tercekik. Bahkan sebagai mahasiswa doktoral, ia tidak yakin bisa menulis sesuatu yang lebih baik dari itu.
Menelan air matanya, asisten itu mulai mencari sesuatu yang mungkin disukai siswa sekolah dasar sebagai hadiah.
***
Seo-ha berjalan melintasi kampus.
'Itu soal yang indah.'
Emosi yang tersisa setelah menyelesaikan soal 6 masih memenuhi pikiran Seo-ha.
Tin-
Suara klakson mobil terdengar dari belakang.
Kaget, Seo-ha menyingkir. Tapi mobil itu melambat, berjalan di sampingnya, dan menurunkan jendelanya.
Wirrrr-
"Oh? Kau anak dari ujian tadi, kan? Aku baru saja mau pergi, mau kuberi tumpangan pulang?"
Mata Seo-ha menyipit.
Orang yang bertingkah aneh bahkan selama ujian.
"Ibuku bilang jangan naik mobil orang asing."
Mendengar jawaban tak terduga itu, Profesor Kim tergagap.
"Hah? Ah... Ah! Benar? Sepertinya ini agak berlebihan untuk pertemuan pertama?"
"Ayahku akan segera datang, jadi tidak apa-apa."
"T-Tunggu! Aku akan jujur. Bisakah kau meluangkan waktu lima menit saja untukku?"
"Hah?"
"Lima menit saja. Aku yang menulis soal terakhir dari sesi kedua. Bukankah kau penasaran dengan soal itu?"
Seo-ha termenung.
Jika ia yang menulis soal itu, ia ingin berbicara.
"Ya! Baiklah."
"Tunggu sebentar!"
Wajah Profesor Kim berseri-seri.
Ia cepat memarkir mobil di dekat situ dan kembali, duduk bersama Seo-ha di bangku.
"Maaf untuk perkenalan yang terlambat. Aku Profesor Kim Ji-yoon dari Jurusan Ilmu Matematika. Alasan aku menghentikanmu adalah karena bakat matematikamu tampaknya tidak biasa bagiku."
"Terima kasih."
"Kau sudah sering mendengarnya, kan?"
"Profesor Shin Woo-hyun dan Profesor Edward Han pernah mengatakannya."
"Han sunbae? Jangan bilang kau sudah bertemu dengannya? Apa katanya? Jangan bilang dia akan membawamu ke Amerika lagi? Dia pernah membawa seorang mahasiswa S1 yang menjanjikan sebelumnya, dan sekarang dia melakukan hal ini lagi?"
Mendengar nama Edward, Profesor Kim menghujaninya dengan pertanyaan bertubi-tubi.
"B-Bukan, tidak juga. Tentu saja, dia bilang pergi ke Amerika akan bagus, tapi aku ingin tinggal bersama keluargaku. Dia ada di sini sekarang karena kami sedang mengerjakan makalah bersama."
"Makalah? Ha! Aku hampir kehilangan hidungku saat mataku terbuka."
"Maaf?"
"Tidak, tidak, lupakan saja! Seo-ha, sepertinya kau telah mempelajari matematika cukup mendalam, kenapa begitu?"
Ia mengira dirinya yang pertama menemukannya, tapi ternyata bukan.
"Uh... yah..."
Itu pertanyaan sederhana, namun ia tidak menjawab dengan mudah. Akhirnya, Seo-ha berhasil membuka mulutnya.
"Karena dunia terbuat dari matematika?"
Mata Ji-yoon membelalak.
'Ya. Tuhan!'
Jawaban yang tepat sasaran di hatinya.
Di kepalanya, musik fanfare berkumandang.
"Apakah kau kebetulan tahu etimologi 'matematika'?"
Ia mengira ia tidak akan tahu, tapi ia memberikan jawaban yang benar.
"Mathematikoi."
"Benar. Itu nama sekolah Pythagoras.
Pythagoras adalah seseorang yang memuja yang ilahi. Kau hampir bisa mengatakan dia setengah pendeta. Tentu saja, karena ini di zaman kuno, itu bukan dewa yang sama seperti yang kita kenal sekarang."
Ji-yoon dengan hati-hati mengamati reaksi Seo-ha saat ia melanjutkan bicara.
"Pythagoras, sama seperti jawabanmu, percaya bahwa dunia terbuat dari angka. Jadi dia berpikir mempelajari matematika adalah cara mendekati pemeliharaan ilahi."
"Aku sangat suka membaca tentang bagian itu sejak kecil."
Mendengar jawaban Seo-ha, Ji-yoon tersenyum cerah.
"Benar? Seperti kau dilahirkan untuk menjadi matematikawan. Perasaan itu, jangan pernah kau ubah, ya?"
Itu kekhawatiran yang tidak perlu.
Tidak ada orang yang tidak tertarik pada matematika bisa menunjukkan wawasan seperti itu.
Rasa lega menyelimutinya saat ia menjadi yakin bahwa ia tidak akan kehilangan Seo-ha ke sekolah kedokteran atau teknik.
"Ya! Aku juga ingin terus mempelajari matematika. Masih banyak misteri di dunia yang belum bisa diinterpretasikan manusia."
"Kau benar-benar tahu! Kenapa semua orang tidak bisa memahami bahwa hanya matematika yang bisa memberikan kebenaran kepada umat manusia?"
Seo-ha melihat ke arah gerbang sekolah.
Di kejauhan, seseorang yang tampak seperti ayahnya sedang melambai.
"Sepertinya aku harus pergi sekarang."
"Baiklah, satu hal terakhir."
Ji-yoon sudah lama ingin menanyakan ini kepada Seo-ha.
"Ya?"
"Kenapa kau salah menjawab soal 25 di putaran pertama?"
Seo-ha menoleh ke Ji-yoon dengan ekspresi terkejut.
Lalu ia tersenyum cerah, seolah mengerti.
"Kupikir itulah yang sangat diinginkan penyusun soal."
Mungkin sekarang merasa ada kedekatan, Seo-ha melambai dengan lucu saat ia berjalan pergi.
Ji-yoon berdiri terpaku, menatap sosoknya yang menjauh.
Komentar Chapter (0)
Login buat ikut berkomentar.
Belum ada komentar di chapter ini. Jadi yang pertama!