Namun, tidak semua penemuan itu bersifat positif...
Ketika Ren mencoba berbagai langkah dan kombinasi yang berbeda, dia dengan cepat menyadari bahwa dia tidak memahami semuanya. Dan yang lebih parah lagi, tidak semuanya berguna.
Beberapa membuatnya bergerak lebih lambat, aliran mana menjadi kental dan berasa seperti madu yang menolak alih-alih air. Yang lain membuatnya terasa lebih berat, seolah-olah berat energi itu sendiri berlipat ganda, menekan anggota tubuh dan intinya. Bahkan ada yang menarik kembali mana ke pusat tubuhnya, membuat aktivasi skill menjadi lebih sulit alih-alih lebih mudah, benar-benar kontraproduktif...
Rasanya seperti mempelajari bahasa baru di mana beberapa kata memiliki banyak arti sementara yang lain tanpa sengaja menjadi hinaan yang bisa mendatangkan masalah.
Ren menghabiskan waktu berjam-jam setiap malam untuk bereksperimen, mencatat hasilnya dengan detail yang sangat teliti, berusaha memahami pola mendasari yang menghubungkan semuanya. Membangun sebuah kerangka kerja dari pecahan-pecahan dan kegagalan.
Dia baru saja mulai memahami semua ini...
Hampir tidak menyentuh permukaan dari apa yang bisa dilakukan oleh rune kuno, rahasia apa yang mereka simpan, kekuatan apa yang bisa mereka buka.
Namun, itu adalah sebuah permulaan.
Sebuah titik awal untuk memahami cara kerja kristalisasi. Karena jika dia bisa menguraikan bahasa mana, jika dia bisa memahami cara mengarahkan energi dengan cara tertentu melalui gerakan dan niat...
Mungkin dia bisa menemukan cara untuk membalikkan apa yang terjadi pada Sirius dan Dragarion.
Mungkin.
♢♢♢♢
Dan kemudian, sebelum dia merasa memiliki cukup waktu untuk benar-benar menguasai apa yang telah dipelajarinya...
Hari ujian akhirnya tiba.
Ujian akhir.
Ujian yang dipertaruhkan oleh para bangsawan untuk melawan dirinya, mempertaruhkan kekayaan dan harga diri dalam jumlah yang seimbang.
Ujian yang diduga diubah secara khusus untuk menantangnya dengan cara yang membuat kemenangan tidak akan semudah seperti sebelumnya.
Kompetisi antar-sekolah pertama akan segera dimulai.
Para Direktur memanggil seluruh murid tahun kelima untuk mendapatkan penjelasan resmi mengenai ujian akhir antar-sekolah yang pertama.
auditorium itu penuh sesak oleh para murid yang masa depannya bergantung pada beberapa hari ke depan.
Pengumum memasang ekspresi netral yang khas dari orang-orang yang menyampaikan berita yang mereka tahu akan memicu kontroversi, lalu naik ke podium sambil membawa sebuah gulungan kertas.
"Tim telah dikombinasikan secara acak kembali," umum Direktur, suaranya menggema di seluruh ruangan melalui penguatan magis.
Yang merupakan cara lain untuk mengatakan bahwa mereka sengaja membubarkan tim-tim sukses dari semester sebelumnya dengan harapan bisa mempengaruhi Ren secara khusus.
Direktur hanya menunjuk ke arah papan pengumuman raksasa yang telah diperbarui dengan penugasan-penugasan baru.
"Penugasan tim telah dipasang," umum beliau tanpa penjelasan lebih lanjut. "Silakan periksa kelompok kalian dan laporkan jika ada ketidaksesuaian."
Massa murid bergerak menuju papan pengumuman bagaikan ombak yang menerjang maju. Ren menunggu kerumunan itu sedikit reda sebelum mendekat, berjalan santai tanpa terburu-buru sambil mengamati reaksi orang lain.
Ketika dia akhirnya bisa melihat daftar untuk Kelompok 15...
Klein Goldcrest.
Nama itu langsung melompat ke matanya, mustahil untuk dilewatkan.
Ren berdiri menatap papan itu cukup lama, mencerna implikasinya. Klein, yang telah menghindari selama berbulan-bulan dengan dedikasi yang hampir mendekati obsesi.
Berada di dalam timnya.
Untuk evaluasi selama tiga hari.
"Klein Goldcrest..."
Klein, yang berada beberapa baris di depan, langsung menegang bahkan dari kejauhan. Ren bisa melihat bagaimana bahunya menjadi kaku, bagaimana postur tubuhnya berubah secara defensif.
Ada murid-murid lain di timnya yang samar-samar dikenali oleh Ren, tetapi belum pernah bekerja sama secara langsung; nama-nama yang akrab terdengar di koridor dan ruang makan, tetapi bukan dari interaksi pribadi.
Ketika Ren melihat ke arah tempat duduk Klein, pemuda singa itu menatap balik ke arahnya dengan ekspresi yang bercampur antara rasa bersalah, ketidaknyamanan, dan sesuatu yang mungkin adalah ketakutan. Emosi terpampang jelas di wajahnya yang tidak bisa menyembunyikan apa yang dirasakannya.
Direktur melanjutkan... "Untuk memastikan semua murid dievaluasi secara adil berdasarkan kemampuan mereka sendiri, terlepas dari hubungan masa lalu. Pengumum akan memberikan detail baru kepada kalian."
Dan pengumuman mulai membacakan dari gulungan kertas yang telah disiapkannya... "Ujian pengumpulan akhir akan memiliki beberapa modifikasi tahun ini," mulainya tanpa basa-basi, langsung membahas perubahan kontroversial yang ditunggu-tunggu oleh semua orang.
"Modifikasi ini diterapkan untuk memastikan evaluasi yang lebih adil dan realistis terhadap kemampuan semua murid, bukan hanya segelintir yang menonjol."
Bisik-bisik langsung terdengar di seluruh auditorium.
"Modifikasi pertama," pengumum membuka gulungan kertas itu dengan gaya teatrikal. "Batas wilayah adalah lingkaran silver. Tidak ada tim yang boleh mengumpulkan bahan di zona tingkat Gold."
Bisik-bisik itu berubah menjadi seruan terkejut dan kebingungan, suara-suara meninggi dalam volume dan nada.
Kenapa? Itulah pertanyaan umum di wajah setiap orang, tertulis pada dahi yang berkerut dan tatapan mata yang saling bertukar. Namun jawabannya datang tepat setelahnya, penjelasan mengikuti pengungkapan...
"Adalah wajar jika banyak murid tidak ingin mengkultivasi beast mereka hingga peringkat maksimum pada usia ini," lanjut pengumum, jelas membaca dari naskah yang telah disiapkan dengan pilihan kata yang hati-hati. "Membawa beast ke Gold 1 terlalu cepat sangat berisiko pada usia dini ini dan akan mengundang kesalahan, menciptakan preseden bagi generasi mendatang bahwa peringkat Gold adalah hal yang wajib untuk tahun kelima. Lebih baik bagi banyak murid untuk mempelajari metode tersebut sebelum melangkah ke evolusi."
Beliau berhenti sejenak, membiarkan kata-kata itu meresap dan tenggelam, membiarkan para murid mencerna pembenaran tersebut.
"Oleh karena itu, tidak adil jika 'murid-murid prékok' yang mengambil risiko dan sudah 'beruntung' memiliki beast pada tingkat maksimum membatasi cakupan evaluasi. Dengan membatasi pengumpulan bahan pada lingkaran silver, kami memberikan kesempatan yang sama bagi murid-murid yang 'lebih berhati-hati' dengan masa depan mereka."
Ren bertukar pandang dengan Liu, Taro, dan Min. Mereka semua tahu persis kepada siapa ucapan ini ditujukan, target yang digambar dengan tinta tak kasat mata yang entah bagaimana bisa dilihat oleh semua orang.
Murid-murid
Komentar Chapter (0)
Login buat ikut berkomentar.
Belum ada komentar di chapter ini. Jadi yang pertama!