Pukul empat sore.
Sudah waktunya untuk pulang.
Begitu Lee Jun duduk nyaman di kursi belakang, dia mulai mengantuk.
Dia beraktivitas seharian penuh tanpa istirahat sejak pagi.
Menggambar karakter, menulis Hangul, berhitung, makan siang, menggambar dengan krayon.
Dalam enam tahun usianya, dia tidak pernah mengalami hari sepadat ini.
Kepalanya terkulai ke depan.
Lalu miring ke samping. Yoon-ho ada di sana.
Yoon-ho sudah tertidur dengan kepala bersandar di jendela seberang. Mulutnya mangap.
Chae-rin, di sisi lain. Kepalanya juga terkulai, kedua tangannya memeluk tasnya.
Tiga anak tertidur berderet.
Ibu Min Ji-hye memeriksa kursi belakang melalui spion tengah.
Ketiganya sudah pingsan.
Khusus bagi Lee Jun, karena ini hari pertamanya, pasti sangat melelahkan.
Lingkungan baru, orang-orang baru, hal-hal baru, semuanya datang bersamaan.
Mobil melintasi Sungai Namhan. Anak-anak sama sekali tidak menyadarinya.
Mereka tiba di rumah satu per satu.
Yoon-ho diantar terlebih dahulu. Ibunya keluar dan langsung menggendongnya ke dalam pelukan.
Tanpa membuka mata, tubuh Yoon-ho terkulai lemas di bahu ibunya.
Chae-rin berikutnya. Setengah sadar, berjalan goyah.
Dia pergi bersama ibunya sambil tetap memeluk tasnya erat-erat.
Terakhir. Lee Jun.
Mobil berhenti di depan apartemen studio.
So-young sedang berdiri di luar gedung.
Dia sebenarnya sudah cukup lama menunggu.
Guru membuka pintu mobil.
Lee Jun tertidur sendirian di kursi belakang.
"Jun. Bangun. Kita sudah sampai.
"Mmngh......"
Jawaban yang sama seperti pagi tadi.
So-young mendekat dan mengangkatnya ke dalam pelukannya.
Lee Jun bersandar lemas di bahu bibinya. Dia terasa berat.
"Haduh, kamu berat sekali, Jun. Bisa bangun sebentar? Lengan Bibi sudah mau copot.
"Mm..."
Begitu keluar dari mobil, dia berdiri di atas tanah.
Memegang tangan bibinya. Matanya masih terpejam.
"Bu Min, bagaimana keadaan Jun hari ini? Apakah dia bisa beradaptasi dengan baik?"
So-young bertanya.
Dia begitu khawatir sampai-sampai tidak bisa fokus mengerjakan webtoon-nya.
"Dia luar biasa. Langsung akrab juga dengan anak-anak yang lain."
Min Ji-hye berkata sambil tersenyum.
"Benarkah? Saya tadinya khawatir karena dia tidak punya teman. Saya pikir dia mungkin akan pemalu dengan orang asing."
"Sama sekali tidak. Dia anak paling populer di kelas hari ini."
Wajah So-young langsung cerah.
Min Ji-hye memilih kata-katanya sejenak.
"Dan, Bu, ada satu hal yang ingin saya sampaikan."
"Ya?"
"Saya rasa Jun bisa mengikuti kurikulum dasar di divisi prasekolah. Kemampuan Hangul dan berhitungnya memang agak kurang, tapi dia cepat belajar.
"Oh, begitu ya.
"Tapi untuk seni, ceritanya berbeda."
Min Ji-hye berhenti sejenak.
"Jujur saja, tidak ada yang bisa diajarkan oleh kurikulum prasekolah kepada Jun dalam hal seni. Dari apa yang dia gambar di sesi seni hari ini, kemampuannya sudah jauh melampaui tingkat prasekolah. Terus terang, bahkan jika dibandingkan dengan anak-anak SD yang lebih besar..."
"Oh, begitu. Kalau begitu, saya serahkan pada penilaian Anda saja. Mana yang terbaik untuk Jun.
"Jadi yang kami pikirkan adalah, dia tetap di divisi prasekolah untuk dasar-dasarnya, tapi mengambil pelajaran seninya dengan kelas tingkat lanjut. Bagaimana menurut Anda?"
Dengan kata lain, melompat tingkat, tetapi hanya untuk mata pelajaran seni.
Bahwa seni karya Jun luar biasa adalah hal yang sangat disadari oleh So-young.
Jika begitu, mempelajari hal yang sama seperti anak-anak prasekolah mungkin tidak akan banyak memberi manfaat bagi Jun.
Dan tepat saat So-young, sambil memikirkan hal itu, hendak mengangguk.
Lee Jun bergerak.
Lee Jun, yang tadinya mengantuk sambil memegang tangan bibinya, mengangkat kepalanya.
Matanya belum sepenuhnya terbuka. Setengah terpejam.
Namun, dia mendengarkan.
Lee Jun menarik tangan bibinya. Menggunakan tangan kecilnya.
"Bibi."
"Hm? Jun, kamu sudah bangun?"
"...Aku ingin melakukannya bersama teman-temanku."
Meskipun dengan suara kantuk, dia mengatakannya dengan jelas.
"Aku ingin menggambar bersama mereka juga."
So-young menatapnya.
Mata setengah terpejam. Suara yang masih berat karena mengantuk.
Namun, apa yang dia katakan sangat jelas.
Teman.
Keponakannya telah menggunakan kata itu.
Untuk pertama kalinya.
Dia tidak punya teman di Busan. Di Seoul juga tidak.
Dia bahkan pernah menggambar siluet hitam di atas kertas dan menyebutnya 'teman'.
Dan sekarang, hanya dalam sehari, dia sudah mendapat teman.
Matanya mendadak terasa hangat tanpa peringatan.
"Baiklah. Kalau itu mau Jun, kita akan ikuti."
So-young memeluknya erat-erat.
Lee Jun kembali terkulai lemas di bahunya. Dia sepertinya tertidur lagi.
So-young menatap Min Ji-hye.
"Bu Min, maaf, tapi karena Jun ingin melakukan semuanya bersama teman-temannya...... bisakah dia mengikuti pelajaran seni di divisi prasekolah juga?
Saya tahu dari segi pendidikan seni mungkin itu kurang memadai untuknya, tapi kami akan mengurusnya sendiri secara terpisah."
Min Ji-hye berpikir sejenak.
Apa yang lebih dibutuhkan anak ini?
Pendidikan seni yang sesuai dengan tingkatannya? Atau waktu yang dihabiskan bersama teman-teman sebayanya?
Bagaimanapun juga, hal itu butuh diskusi lebih lanjut.
"Baiklah, untuk saat ini saya mengerti. Saya akan membicarakannya lagi dengan para guru lain."
"Ya. Terima kasih."
Min Ji-hye masuk ke mobil.
So-young membungkukkan kepalanya untuk berpamitan. Lee Jun yang sedang tertidur masih berada di dalam gendongannya.
*
Sementara itu, orang tua Ha-eun datang menjemputnya dengan mobil.
Sebuah SUV hitam. Mobil impor mahal.
Ayahnya di kursi pengemudi, ibunya di kursi penumpang. \ Ha-eun membuka pintu belakang dan naik.
"Ibu! Ayah!"
Suaranya lebih ceria dari biasanya. Ibunya menoleh untuk melihat.
"Wah, ada hal bagus yang terjadi hari ini?"
"Iya!"
Ha-eun merogoh tasnya.
Dia mengeluarkan selembar kertas gambar yang digulung. Itu adalah potret dirinya yang digambar oleh Lee Jun untuknya.
"Ibu, lihat ini!"
Dia menyodorkan gambar itu di antara kursi depan.
Ibunya mengambilnya. Gambar itu memperlihatkan wajah Ha-eun yang sedang tersenyum.
Sebuah lukisan krayon yang sama sekali tidak tampak seperti krayon. Bukan sesuatu yang digambar oleh Ha-eun.
Mata ibu Ha-eun membelalak kaget.
"Siapa yang menggambar ini?"
"Anak baru di kelasku! Lee Jun!"
"Lee Jun?"
"Iya! Ibu tahu anak yang memenangkan Hadiah Utama, Hadiah Utama Keseluruhan itu? Dia masuk ke kelasku hari ini!"
Suara Ha-eun terdengar bangga saat membicarakan Lee Jun. Sangat berbeda dari nada bicara ketus yang biasanya dia gunakan di akademi.
Mobil mulai melaju. Ayahnya berbicara sambil mengamati Ha-eun melalui spion tengah.
"Hadiah Utama? Di kompetisi seni kali ini?"
"Iya! Anak yang bahkan masuk TV itu!"
Ha-eun berkata dengan penuh semangat.
"Dan dia menggambar ini untukku! Saat jam menggambar teman sebangku! Dia menggambarkanku sedang tersenyum!"
Ibunya mengamati gambar itu lekat-lekat.
Sebuah gambar yang ekspresi subjeknya tampak hidup.
Rona pipi, pantulan cahaya di rambut, bahkan teknik untuk menangkap ekspresi sekilas.
Sulit dipercaya anak berusia enam tahun bisa menggambarnya.
"Ini bagus sekali."
Kata ibunya. Suaranya terdengar terukur.
"Ibu, ini jauh lebih dari sekadar bagus! Ini benar-benar mirip aku! Dia bahkan menggambar gigi depanku!"
Ha-eun terus bertele-tele dengan antusias.
"Tapi dia itu lucu sekali. Membaca saja belum lancar, berhitung juga tidak bisa. Jadi aku yang mengajarinya, tahu! Tapi dia pintar sekali menggambar. Dia bisa meniru gambar karakter hanya setelah melihatnya sekali saja, sungguh. Terus saat jam makan siang, tahu tidak......"
Mobil itu dipenuhi oleh suara Ha-eun.
Dia tidak pernah sepanjang itu bercerita tentang akademi sebelumnya.
Ibunya mengembalikan gambar itu kepada Ha-eun dan melirik ke samping.
Dia menangkap tatapan suaminya di kursi pengemudi.
"Ayah."
Kata ibunya dengan suara pelan. Supaya Ha-eun tidak mendengar.
"Anak yang sehebat ini tidak seharusnya berada di kelas yang sama dengan Ha-eun, kan?"
Ayahnya melirik ke spion tengah. Ha-eun sedang mengangkat gambarnya, masih tampak girang.
"Kamu benar. Tidak mungkin dia tidak akan dibandingkan dengan anak itu.
"Selama ini Ha-eun adalah seniman terbaik di divisi prasekolah. Kalau anak seperti ini masuk, dia akan tersaingi."
Ibunya semakin merendahkan suaranya.
"Itu bisa merugikannya nanti, untuk urusan surat rekomendasi atau keikutsertaan kompetisi. Semua guru pasti akan memerhatikan anak laki-laki itu.
"Haruskah kita bicara dengan kepala sekolah? Minta mereka memisah kelas, atau semacamnya.
"Aku rasa kita harus melakukannya. Aku akan menelepon besok."
"...Ibu."
Ha-eun menurunkan gambarnya.
"Hm?"
"Aku tidak akan tersaingi."
Dia mengatakannya sambil menatap lurus ke depan.
Suasana di dalam mobil mendadak senyap.
Ibunya berbalik.
"Ha-eun."
"Aku dengar semuanya. Ibu dan Ayah mengobrol tadi."
Suara Ha-eun bergetar.
Namun, dia berbicara dengan jelas.
"Aku tahu Jun hebat. Dia jauh lebih baik dariku. Terus kenapa?"
"......"
"Jun bilang gambarku bagus. Waktu dia melihat gambarku. Dia bilang rambut runcingku mirip seperti rambutnya.
Ha-eun mendekap erat gambar pemberian Lee Jun ke dadanya.
"Jun saja tidak membandingkan kita, jadi kenapa Ibu dan Ayah yang membanding-bandingkan?"
Ibunya terdiam.
Ayahnya pun mengalihkan pandangan dari kaca spion.
Mata Ha-eun tampak memerah. Dia terlihat hampir menangis.
Namun, dia tidak menangis. Dia menggembungkan pipinya dan menatap ke luar jendela.
"......Ha-eun, kamu tidak perlu khawatir soal itu. Ibu dan Ayah yang akan mengurusnya."
Mobil terus melaju.
Ha-eun tetap diam sepanjang sisa perjalanan.
*
Pagi berikutnya.
Dua panggilan telepon masuk ke ruang kepala sekolah akademi.
Panggilan pertama dari ibu Ha-eun.
"Saya dengar anak yang memenangkan Hadiah Utama itu berada di kelas yang sama dengan anak saya. Jika Anda membiarkan anak yang kemampuannya menggambarnya sebagus itu berada di kelas yang sama, bukankah anak-anak lain akan merasa berkecil hati?"
Ucapannya sopan, tetapi maksudnya sangat jelas. Dia tidak ingin anaknya dibandingkan.
Kepala sekolah mengatakan bahwa dia mengerti lalu menutup telepon.
Panggilan kedua dari Han So-young. Bibi Lee Jun.
"Jun bilang dia ingin menggambar bersama teman-temannya. Bisakah dia mengambil pelajaran seni di divisi prasekolah bersama mereka juga? Bahkan profesor yang mengajari Jun seni bilang kalau sebaiknya Jun berada bersama teman-temannya di divisi prasekolah."
Kepala sekolah kembali mengatakan bahwa dia mengerti lalu menutup telepon.
Kedua panggilan itu mengarah pada arah yang saling bertolak belakang.
Kepala sekolah memanggil Ibu Min Ji-hye.
"Ibu Ha-eun menelepon."
"Saya sudah menduganya."
Min Ji-hye mengangguk.
Ini bukan pertama kalinya seorang orang tua menelepon karena masalah seperti ini.
"Dan dari wali Jun juga. Katanya Jun bilang ingin tetap tinggal di divisi prasekolah bersama yang lain."
"Ya. Saya sudah mendengar hal itu kemarin saat penjemputan. Jun sendiri yang bilang ke saya kalau dia ingin bersama teman-temannya."
Kepala sekolah berpikir sejenak.
Seorang anak yang ingin tetap tinggal di divisi prasekolah. Orang tua lain yang ingin mereka dipisah.
Bagaimana pun juga, sedikit keluhan tidak bisa dihindari.
"...Saya rasa kita sebaiknya melaporkan ini kepada Direktur terlebih dahulu."
Kepala sekolah menelepon Direktur Yu Seo-jin.
Dia menjelaskan seluruh situasinya.
Penilaian para guru, permintaan orang tua Ha-eun, permintaan So-young, hingga keinginan pribadi Lee Jun.
Yu Seo-jin mendengarkan semuanya lalu berkata,
"Jika anak itu menginginkannya dan anak-anak lain tidak punya masalah dengan itu, biarkan saja seperti apa adanya. Pertahankan dia di divisi prasekolah."
"Sesi seninya juga?"
"Ya. Yang dibutuhkan anak itu bukanlah instruksi teknis. Profesor Kim Yo-han akan mengurus urusan seninya."
Dan dia menambahkan,
"Saya sendiri yang akan menghubungi ibu Ha-eun secara terpisah."
Dan selesailah sudah.
Lee Jun tetap berada di divisi prasekolah.
Dasar-dasar di divisi prasekolah, seni di divisi prasekolah.
Bersama dengan teman-temannya.
Maka dimulailah kehidupan Lee Jun di akademi.
*
Pukul delapan pagi di hari kerja.
Saat mobil van kuning datang, dia pamit pada bibinya lalu naik.
Yoon-ho dan Chae-rin duduk di sisi kiri dan kanannya. Tempat duduk yang sama, setiap hari.
"Lee Jun, kemarin kamu menonton Penjelajah Misteri tidak?"
"Tidak nonton."
"Lagi?! Kamu benar-benar tidak menontonnya?"
"Bahkan Tangkap! Aniping pun tidak?"
"Nggak."
Percakapan yang serupa terjadi setiap hari.
Lee Jun memberikan jawaban yang sama setiap hari. Bahwa dia tidak menontonnya.
Setiap hari Yoon-ho dan Chae-rin merasa takjub. Begitu terus.
Setiba di akademi, dia mengganti sepatunya dengan sandal dalam ruangan lalu berjalan ke ruang kelas.
Ha-eun duduk di kursi sebelah.
"Halo."
"Mm."
Balasan Ha-eun masih terdengar ketus.
Namun sedikit lebih lembut daripada hari pertama itu. Hanya sedikit.
Pagi hari mereka belajar Hangul dan berhitung.
Terkadang mereka juga belajar bahasa Inggris dengan guru penutur asli.
Terkadang mereka belajar musik atau memainkan alat musik, kadang-kadang mereka berolahraga di luar ruangan. Terkadang guru membacakan buku untuk mereka.
Setiap hari Lee Jun mempelajari hal baru.
Kemampuan Hangul-nya sedikit membaik.
Begitu dia tahu cara menggambar huruf-huruf itu, bentuk tulisannya menjadi sempurna.
Masalahnya ada pada membaca.
Dia bisa menggambar hurufnya, tetapi banyak hal yang tidak dia pahami tentang apa artinya.
"'Sa-ga'? Apa itu sa-ga?"
"Itu sa-gwa. Apel. Tahu kan, benda yang warnanya merah."
"Oh, jadi kata ini artinya apel?"
"Hurufnya bisa kamu gambar tapi kamu tidak bisa membacanya?"
Ha-eun tertegun.
Lee Jun mengangguk. Memang begitu kenyataannya.
Selama beberapa hari pertama, Ha-eun merasa gelisah.
Khawatir kalau gara-gara orang tuanya, Jun akan dipindahkan ke kelas lain.
Namun hal itu juga mereda setelah beberapa hari. Karena kekhawatiran Jun akan dipindahkan sudah hilang.
"Direktur Yu Seo-jin menelepon, dan kelihatannya anak bernama Lee Jun itu tidak akan mengikuti kompetisi domestik lagi. Jadi tidak ada kemungkinan pemberi rekomendasi Ha-eun akan berubah. Kurasa kita tidak perlu khawatir."
Dia tidak benar-benar memahami semuanya, tapi situasinya tampak baik-baik saja sekarang.
Ibu Ha-eun bahkan menyuruhnya agar akur dengan Jun.
Untuk urusan berhitung, Ha-eun terus membantu Jun.
Berkat bantuannya, kemampuan berhitung Lee Jun perlahan meningkat.
Metode membuat-sepuluh untuk penjumlahan. Awalnya dia menggambar lingkaran di buku catatannya, tetapi setelah beberapa hari dia bisa melakukannya tanpa bantuan gambar.
"Delapan ditambah tujuh?"
"Kurang dua untuk jadi sepuluh. Ambil dua dari tujuh, sisa lima. Sepuluh dan lima. Lima belas."
"Betul!"
Ha-eun mengangguk. Dengan gaya seperti seorang guru.
"Terima kasih, Bu Guru Ha-eun."
"Sudah kubilang aku bukan guru!"
Pipi Ha-eun berubah sedikit kemerahan.
Hal yang paling sulit adalah bahasa Inggris.
Ini pertama kalinya Lee Jun bersentuhan dengan bahasa Inggris.
Huruf-huruf yang tidak pernah dia lihat seumur hidupnya. Kata-kata yang belum pernah dia dengar.
Bahkan ketika guru penutur asli itu menyapanya dalam bahasa Inggris, dia sama sekali tidak tahu bagaimana cara menjawabnya.
"Hi, Jun!"
"Ehm, um...... bonjour?"
"Oh, tidak!"
Petunjuk dari Sang Bayangan sama sekali tidak membantu di saat-saat seperti ini.
Waktu favorit Lee Jun tentu saja adalah jam pelajaran seni.
Begitu sore tiba, kertas gambar dan krayon dikeluarkan.
Terkadang pastel atau perlengkapan cat air yang dikeluarkan sebagai gantinya.
Mata Lee Jun selalu berbinar setiap kali itu terjadi.
Krayon. Pastel. Cat air. Semuanya adalah alat yang sudah lama tidak disentuhnya.
Menggambar dengan alat-alat seperti itu adalah sebuah kesenangan tersendiri. Terkadang hal itu membangkitkan kenangannya saat berada di Busan.
Temanya selalu berbeda setiap saat.
Keluarga saya.
Hewan favorit.
Kejadian kemarin.
Hari hujan.
Anak-anak masing-masing menggambar gambar mereka sendiri.
Wajah bulat. Tangan lidi. Rumah kotak. Atap segitiga.
Lee Jun juga ikut menggambar.
Alat yang sama. Kertas gambar yang sama.
Namun hasilnya berbeda.
Untuk tema 'hewan favorit', Lee Jun menggambar jerapah.
Karena dia teringat biskuit jerapah yang diberikan Chae-rin saat jam istirahat.
Lagi pula, dia tidak punya hewan favorit yang lain.
Jadi dia tidak menggambar jerapah sungguhan melainkan biskuit jerapah.
Tekstur panggangannya yang renyah. Bagian kaki yang sedikit retak. Leher yang hampir patah.
Anak-anak berkumpul mengerumuninya.
"Ini makanan ringan?"
"Iya. Biskuit jerapah."
"Temanya kan hewan favorit, kenapa malah menggambar makanan?"
"Karena ini hewan favoritku."
"Makanan ringan itu bukan hewan!"
Anak-anak langsung tertawa terbahak-bahak bersamaan. Lee Jun ikut tertawa.
Saat sesi 'hari hujan', dia menghabiskan waktu cukup lama menatap ke luar jendela.
Kebetulan, hari itu sedang turun hujan.
Tetesan air hujan menempel di kaca jendela. Lewat butiran air itu, pemandangan di luar tampak bergelombang.
Lee Jun menggambar tetesan air hujan. Ukurannya besar.
Di dalam tetesan air hujan itu tampak pohon dan gedung yang bergelombang. Terbalik.
"Lee Jun, gambar apa ini?"
"Ini tetesan air hujan."
"Ada apa di dalam tetesan air hujan itu?"
"Coba lihat ke dalam tetesan air hujan, nanti bisa lihat pemandangan di luar."
Anak-anak berlari ke arah jendela dan mengintip ke dalam tetesan air hujan.
Ternyata benar. Di dalam tetesan air hujan, dunia tampak terjungkir balik.
"Wah! Betulan!"
Hari itu, separuh isi kelas menggambar tetesan air hujan.
"Tapi bagaimana cara menggambarnya sampai bisa terbalik begitu?"
"Tinggal digambar saja terus kertasnya dibalik.
"Lee Jun, kamu jenius!"
Setelah beberapa hari, posisi Lee Jun di kelas mulai stabil.
Dia 'menggambar' huruf-huruf paling rapi di seluruh kelas. Soal membacanya, dia memang masih kaku.
Berhitung, peringkat paling bawah. Tapi peningkatannya cepat.
Bahasa Inggris, juru kunci. Bahkan alfabet saja dia belum tahu.
Dan seni, berada di dimensi yang sama sekali berbeda.
Namun tidak ada seorang pun yang merasa terintimidasi oleh hal itu.
Ketika Lee Jun menggambar sesuatu dengan bagus, alih-alih merasa tertekan, anak-anak justru menirunya. Mereka belajar hal baru dari gambarnya dan menyadari hal-hal baru.
Memang hasilnya tidak terlalu bagus, tapi itu menyenangkan. Kemampuan menggambar mereka meningkat, dan menggambar jadi terasa lebih mengasyikkan.
Hal yang sama juga dirasakan oleh Lee Jun.
Sebuah kegembiraan yang tidak pernah dia ketahui saat menggambar sendirian.
Menggambar sebagai bentuk 'permainan', bersama dengan teman-temannya. Itu adalah pengalaman yang belum pernah Lee Jun rasakan sebelumnya.
"Jun, bagaimana hari ini?"
Setiap kali dia pulang ke rumah, bibinya selalu bertanya.
"Seru."
Jawaban yang sama setiap harinya.
Dan setiap hari pula, So-young sangat menyukai jawaban yang sama itu.
Di kulkas tergantung gambar buatan Ha-eun yang menampilkan Lee Jun berambut runcing.
Sebuah gambar dari teman pertamanya.
Gambar-gambar yang dibuat Lee Jun di akademi juga menumpuk di dalam sebuah kotak, satu demi satu.
Sesekali So-young mengeluarkan dan melihat-lihat gambar itu.
Bukti bahwa Lee Jun menghabiskan hari-harinya dengan bahagia.
Itu sudah lebih dari cukup.
Komentar Chapter (0)
Login buat ikut berkomentar.
Belum ada komentar di chapter ini. Jadi yang pertama!