Bab 106 - 97: Guru Yu

Pada Senin pagi, Mo Xiaoman berangkat ke sekolah dengan tas buku di pundaknya. Setelah sesi membaca pagi, kelas pertamanya adalah matematika, yang diajar oleh Guru Yu Meizhu.⁠​​​​​​​​​​​​​​​‌‌​​‌‌‌‌‌‌​‌‌​‌​‌‌​​​‌​​‌​‌‌​​​​​⁠

Yu Meizhu berusia sekitar dua puluh lima atau dua puluh enam tahun dan konon berasal dari ibu kota kabupaten. Rambutnya ditata dalam potongan bob yang modis mengingatkan pada gerakan pelajar Empat Mei—begitu halus dan berkilau sampai tidak ada sehelai pun yang keluar dari tempatnya. Setelan Lenin abu-abunya pas di tubuhnya, dengan kerah kemeja seputih salju dibalik di atas garis leher. Ia memakai sepasang sepatu kulit hitam bertumit sedang, dan langkahnya menghasilkan bunyi KLIK-KLAK-KLIK yang ringan namun tegas.

Guru Yu cantik. Untuk mempertahankan wibawanya di antara para murid, ia sering memasang raut wajah yang galak, memancarkan kesan dingin dan menyendiri. Namun, saat ia mengobrol dengan guru-guru perempuan lain di waktu istirahat, caranya menengadahkan kepala dan tertawa lepas memperlihatkan sifat aslinya: jauh di lubuk hatinya, ia hanyalah perempuan muda yang suka tertawa dan bergosip.

Mo Xiaoman telah melompat satu tingkat ke kelas lima dan nilainya bagus. Guru kelasnya, Tuan Chen, sangat menyukainya. Namun Guru Yu selalu bersikap dingin dan acuh terhadap Mo Xiaoman. Ia tidak pernah memanggilnya di kelas, dan pandangannya sekadar menyapu lewat. Saat menilai pekerjaan rumah, pendekatannya hanya formalitas belaka. Ia tidak memberi petunjuk khusus kepada Mo Xiaoman seperti yang ia lakukan pada murid lain yang unggul dalam matematika, juga tidak menuntutnya mengulang soal yang salah untuk diperiksa kedua kali. Tuan Chen awalnya ingin Mo Xiaoman menggantikan Mo Xiaosu sebagai ketua kelas bidang akademik, tetapi karena Guru Yu menolak, ia tidak bisa langsung memutuskan dan akhirnya mengangkat seorang anak laki-laki lain untuk posisi itu.

Mo Shuixia geram atas nama Mo Xiaoman, mengatakan Guru Yu bersikap begitu hanya karena Mo Xiaosu. Namun Mo Xiaoman tidak ambil pusing. ‘Seorang pemimpin murid perlu dukungan dari teman-temannya, dan aku memang tidak cocok untuk itu,’ pikirnya. ‘Tidak masalah kalau Guru Yu berat sebelah terhadapku. Kita hanya perlu saling bertahan satu tahun, dan tahun depan aku sudah di sekolah menengah. Aku tidak khawatir soal lulus ujian, jadi tidak perlu terpaku pada sikap seorang guru.’⁠​​​​​​​​​​​​​​​‌‌​​‌‌‌‌‌‌​‌‌​‌​‌‌​​​‌​​‌​‌‌​​​​​⁠

Mo Xiaoman berniat menjaga jarak hormat dari Guru Yu. Namun di luar dugaan, setelah pelajaran matematika hari ini, teman-teman Mo Xiaosu, Chen Yujiao dan Lin Meilian, memimpin beberapa gadis lain ke depan kelas. Mereka mengerumuni podium, berceloteh mengadukan Mo Xiaoman. Mereka mengklaim bahwa gadis itu pergi ke Pekarangan Keluarga Mo tanpa alasan sehari sebelumnya dan telah memukuli Mo Xiaosu, menyebabkan demam dan sakit gigi, dan sebagainya. Pandangan Guru Yu terhadap Mo Xiaoman semakin memusuhi. Lalu, di depan seluruh kelas, ia memanggil nama Mo Xiaoman dan memerintahkannya ke kamarnya.

Pada masa itu, sekolah dasar pedesaan memiliki fasilitas terbatas, sehingga kamar guru berfungsi sekaligus sebagai asrama dan kantor. Dipanggil ke kamar guru biasanya berarti salah satu dari dua hal:要么 membantu membawa materi pelajaran, atau akan dimarahi. Yang pertama adalah kehormatan; yang kedua adalah penghinaan total.

Dengan raut dingin di wajah Guru Yu, seluruh kelas jelas mengetahui situasi seperti apa yang akan dihadapi Mo Xiaoman.

Chen Yujiao dan kawan-kawannya menyeringai puas, terang-terangan mengejeknya. Ini membuat mereka mendapat tatapan tajam dari Mo Shuixia dan Guan Ailan. Mo Linghui ragu sejenak sebelum berkata kepada Mo Xiaoman, "Bagaimana kalau aku ikut denganmu?"⁠​​​​​​​​​​​​​​​‌‌​​‌‌‌‌‌‌​‌‌​‌​‌‌​​​‌​​‌​‌‌​​​​​⁠

Guru Yu menyukai murid dengan nilai bagus. Mo Linghui adalah murid rata-rata, dan Mo Shuixia berada di peringkat bawah kelas. Guan Ailan, di sisi lain, adalah salah satu murid terbaik, tetapi ia sudah lama kehilangan simpati guru. Ia pernah mencoba mengambil hati dengan menuangkan segelas air panas untuk Guru Yu, tetapi malah menjatuhkan dan memecahkan cangkir porselen biru-putih kesayangan guru itu. Setelah itu, ia tidak pernah berani mendekati Guru Yu lagi!

Mo Xiaoman menggelengkan kepala. "Tidak perlu. Bukannya Guru Yu akan memakanku. Apa yang perlu ditakutkan?"

Ia berdiri. Dengan seluruh kelas menonton, ia dengan berani mengangkat kepala dan mengikuti Guru Yu.

Kamar Guru Yu hanya sekitar sepuluh meter persegi. Sebuah meja dan kursi terletak di bawah jendela kaca dekat pintu. Di sebelahnya ada tempat tidur, dan bersandar di dinding seberang terparkir sebuah sepeda Yongjiu kecil. Melewati tempat tidur, sebuah sekat dari rangka bambu yang dilapisi koran memisahkan ruangan. Di balik sekat itu ada dapur kecil, tempat sebuah jendela persegi dengan daun jendela kayu memasukkan seberkas cahaya.⁠​​​​​​​​​​​​​​​‌‌​​‌‌‌‌‌‌​‌‌​‌​‌‌​​​‌​​‌​‌‌​​​​​⁠

Guru Yu duduk di kursinya. Ketika melihat Mo Xiaoman sama sekali tidak gugup dan malah dengan tenang mengamati kamarnya, ia tidak bisa menahan kerutan di dahi.

"Mo Xiaoman, mengapa kamu selalu mengincar Mo Xiaosu? Terakhir kali, kamu menyuruh ibumu melukainya begitu parah hingga hampir cacat. Apakah kamu tahu apa arti cacat bagi seorang gadis? Lalu kemarin kamu pergi dan memukulinya lagi? Mo Xiaoman, kamu benar-benar keterlaluan! Jika kamu tidak menunjukkan penyesalan dan terus berperilaku seperti ini, aku akan melapor ke kepala sekolah. Kamu tidak pantas duduk di kelas yang sama dengan murid-muridku!"

"Guru, saya rasa apa yang Anda katakan agak berlebihan."

Guru Yu adalah lulusan sekolah pendidikan guru yang resmi, dan ia bersikeras berbicara dalam bahasa Mandarin dengan murid-muridnya baik di dalam maupun di luar kelas. Bahasa Mandarinnya yang terbaik di seluruh sekolah, tanpa sedikit pun logat daerah. Maka Mo Xiaoman juga menjawab dalam dialek standar yang jelas. Begitu ia berbicara, Guru Yu berkedip beberapa kali karena terkejut. Namun ia tidak mempermasalahkannya. Lagipula, Desa Gongdao memiliki transportasi yang baik, dengan bus yang membawa film dari ibu kota kabupaten hampir setiap bulan. Anak-anak adalah peniru ulung dan bisa menyerap apa saja.⁠​​​​​​​​​​​​​​​‌‌​​‌‌‌‌‌‌​‌‌​‌​‌‌​​​‌​​‌​‌‌​​​​​⁠

"Bagaimana bisa berlebihan? Apakah kamu mengatakan itu tidak benar?"

"Sama sekali tidak benar! Guru, saya pernah mendengar pepatah, ‘Tanpa penyelidikan, tidak ada hak untuk berbicara.’ Anda baru saja mendengar dari setidaknya lima orang, jadi saya kira itu bisa dianggap penyelidikan kecil. Namun, saya meminta Anda memberi saya kesempatan untuk menjelaskan diri!"

Guru Yu memandang Mo Xiaoman dan mengangkat alisnya yang halus. "Baiklah. Aku akan mendengarkan penjelasanmu. Lanjutkan."

"Yah... ceritanya panjang, dan bukankah kelas akan segera dimulai?"⁠​​​​​​​​​​​​​​​‌‌​​‌‌‌‌‌‌​‌‌​‌​‌‌​​​‌​​‌​‌‌​​​​​⁠

"Ketua kelas akan memberi tahu Tuan Chen bahwa kamu sedang bersamaku. Pelajaran Bahasa tidak begitu penting. Kamu bisa menyusul hanya dengan membaca teksnya beberapa kali lagi."

Mo Xiaoman tidak bisa berkata apa-apa.

‘Saya ingin melihat Anda mengatakan itu langsung di depan Tuan Chen, Guru Yu,’ pikirnya.

"Pertama, saya ingin bertanya kepada Anda, Guru Yu: apa yang membuat Anda begitu yakin bahwa sayalah yang menyebabkan Mo Xiaosu terluka?"⁠​​​​​​​​​​​​​​​‌‌​​‌‌‌‌‌‌​‌‌​‌​‌‌​​​‌​​‌​‌‌​​​​​⁠

"Seluruh kelas mengatakan ibumu yang melukai Mo Xiaosu. Apakah puluhan murid semua berbohong? Setelah sekolah dimulai, Xiao Su tidak masuk kelas, jadi saya mengunjungi rumahnya. Kedua orang tuanya sama-sama mengatakan bahwa karena kamu, ibumu memukuli Xiao Su begitu parah!"

"Saya bukan penyebab insiden ini. Guru, Anda juga mengajar matematika kelas empat. Apakah Anda kenal seorang murid kelas empat bernama Mo Xiaoqiang? Kenyataannya, hari itu, kedua keluarga mereka—keluarga Mo Xiaosu dan keluarga Mo Xiaoqiang—terlibat perselisihan saat berebut pindah ke rumah pekarangan saya. Ibu Mo Xiaoqiang melukai Mo Xiaosu dalam perkelahian mereka. Apa hubungannya dengan saya?"

Guru Yu tertawa sinis. "Ibu Mo Xiaoqiang? Bukan *ibumu*? Kudengar kamu adalah anak temuan, bahwa keluarga Mo mengambil dan membesarkanmu selama sebelas tahun. Mo Xiaoman, budi membesarkan anak lebih besar daripada budi melahirkan. Apakah kamu mengerti?"

Mo Xiaoman mengangguk. "Saya mengerti. Tapi itu juga tergantung *bagaimana* cara membesarkannya. Saya tidak pernah mengeluh tentang mereka memberi saya makanan dan air secukupnya untuk bertahan hidup, menyuruh saya bekerja sepanjang hari, atau menolak pendidikan saya. Tapi ketika Anda dipukuli dan dimaki setiap hari, menghadapi bahaya cedera atau bahkan cacat, apakah Anda masih menyebutnya ‘budi membesarkan’ anak? Lagipula, saya bukan anak temuan yang mereka adopsi. Saya tertukar saat lahir! Satu kesalahan mereka mengubah seluruh takdir saya!"⁠​​​​​​​​​​​​​​​‌‌​​‌‌‌‌‌‌​‌‌​‌​‌‌​​​‌​​‌​‌‌​​​​​⁠

Mata besar Guru Yu berkedip. Tiba-tiba, mulutnya ternganga karena takjub. "Apa katamu? Tertukar saat lahir? Maksudmu dua bayi tertukar? Ya Tuhan! Bagaimana bisa mereka tertukar?"