Bab 80

Bab 80

Untungnya bagi Yi-Han, Profesor Millei tidak mengusirnya begitu dia tiba. Sebaliknya, terjadi perkembangan yang tak terduga. Tiba-tiba, dua buku tebal muncul dari udara tipis. Buku-buku itu sangat berat sehingga bisa disangka senjata.

Buku-buku yang dijilid dengan rapi itu menampilkan judul di sampulnya. Profesor Millei, dengan kehadiran yang berwibawa, menginstruksikan, "Kalian berdua, duduklah." Dia adalah tipe orang yang tatapan tajamnya saja sudah cukup untuk menimbulkan ketegangan, tanpa perlu pedang atau tongkat untuk menegaskan otoritas.

Gainando, sedikit terintimidasi, dengan cepat menemukan tempat duduk. Dengan penasaran, dia bertanya, "Profesor, di mana siswa lainnya?"

"Mereka sudah kembali setelah menerima pelajaran dan mengumpulkan tugas mereka," jawab Profesor Millei.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

"Tugas?" Gainando menggemakan, mengangkat kepalanya, nadanya mencerminkan kekhawatirannya. Gagasan tentang tugas tambahan tampak seperti beban berat dalam keadaan saat ini. Dia memberanikan diri untuk menantang dengan ragu-ragu, "Profesor, bukankah sihir hitam... bukan bagian dari tugas?"

Tatapan langsung Profesor Millei tertuju pada Gainando, membuatnya langsung terdiam. 'Mungkinkah tatapannya memiliki efek membatu?' Yi-Han tidak bisa tidak berpikir, mengingat sifat aneh dari beberapa profesor.

"Kalian berdua, buka bukunya," perintah Profesor Millei. Mereka menurut, membuka buku dan menemukan halaman-halaman yang dipenuhi teks padat. Pemandangan itu tampaknya membuat Gainando kewalahan, yang terlihat sedikit pusing.

"Baca, salin, dan kerjakan soal-soalnya," instruksi sang profesor. Yi-Han, menunduk melihat bukunya, melihat judul bab pertama:⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

"Memanggil benda mati adalah aspek paling dasar dan inti dari sihir pemanggilan. Bahkan pemanggil yang hanya tertarik pada bidang lain dari pemanggilan harus mempelajari dan menguasai bagian ini. Pemanggil agung Boltzmann mengorganisir lingkaran sihir yang mendidik dan efisien untuk generasi mendatang, dan mengingat lingkaran-lingkaran ini menjadi fundamental dalam sihir pemanggilan. Jadi, para pemanggil muda, bersyukurlah dan rajinlah. Menghafal lingkaran sihir dasar Boltzmann dan memahami prinsip-prinsipnya akan menjamin pencapaian luar biasa dalam sihir pemanggilan..."

(Lingkaran Sihir ke-1) (Lingkaran Sihir ke-2) (Lingkaran Sihir ke-3) (Lingkaran Sihir ke-4) ... ...

"Para pemanggil muda. Setelah mempelajari pengetahuan yang menarik, sekarang saatnya menggunakan pengetahuan itu dengan cara yang lebih menarik. Jawablah teka-teki berikut. Pemanggil pemula, Chursu, saat bepergian di Utara yang dingin, terpisah dari kelompoknya karena sebuah kecelakaan. Sayangnya, seseorang telah mencuri ranselnya yang berisi pakaian tebal, dan angin kencang merobek pakaian yang dia kenakan. Lingkaran sihir pemanggilan tercepat apa yang bisa digunakan Chursu agar tidak mati kedinginan?"

Yi-Han menemukan pertanyaan ini cukup tidak masuk akal. 'Sepertinya aneh untuk fokus pada lingkaran sihir ketika pencurinya harus ditangkap dulu.' Dia pikir pendekatannya dipaksakan, namun dia tidak bisa tidak mengakui keunggulan buku teks ini. Setelah menemukan banyak buku teks yang rumit dan sulit, Yi-Han bisa menghargai kualitas buku ini.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

Tidak semua buku teks sepenuh ini. Beberapa dirancang untuk menyesuaikan dengan tingkat pembaca, sementara yang lain tampaknya bertujuan hanya untuk membuang-buang waktu pembaca. Sayangnya, kebanyakan buku teks, dan bahkan para profesor di sini, biasanya termasuk dalam kategori terakhir.

Namun, buku yang diberikan Profesor Millei adalah pengecualian yang luar biasa. Buku itu memungkinkan siswa untuk dengan mudah menghafal dan memahami komposisi lingkaran sihir dasar yang digunakan dalam sihir pemanggilan dengan berkonsentrasi dan membaca perlahan. Fakta ini saja sudah menaikkan Profesor Millei di mata Yi-Han. 'Dia memang orang baik,' pikir Yi-Han. Profesor Millei telah dengan hati-hati memilih buku yang paling cocok untuk pendidikan dari sekian banyak buku sihir, menunjukkan pola pikir seorang pendidik sejati, sifat yang tidak bisa dibandingkan dengan profesor lain.

"Terima kasih, Profesor," kata Yi-Han, tatapannya penuh rasa terima kasih.

Profesor Millei, sedikit terkejut, terkejut dengan emosi di mata Yi-Han.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

'??'

Ada dua alasan utama mengapa Profesor Millei awalnya ragu untuk mengajarkan sihir pemanggilan kepada murid-muridnya.

Pertama, dia menyadari bahwa sihir pemanggilan, tanpa pengetahuan dan persiapan yang cukup, bisa berbahaya. Bahkan tugas yang tampaknya sederhana seperti memanggil benda mati bisa mengakibatkan cedera pada pengucapnya jika tidak ditangani dengan hati-hati.

Kedua, dan mungkin yang lebih penting, Profesor Millei berusaha mencegah murid-muridnya bertindak sembrono. Dia sadar bahwa mahasiswa baru, yang sering dipenuhi dengan kebanggaan dan ego, bisa dengan mudah menyebabkan kecelakaan karena kesombongan dan kurangnya pengalaman mereka. Dia percaya bahwa jika para siswa ini segera diajari sihir pemanggilan, kecerobohan mereka bisa menyebabkan hasil yang berbahaya.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

Jadi, dia membuat mereka belajar dengan keras dan membosankan. Studi itu sangat ketat dan menantang sehingga memelintir dan menggeliatkan tubuh para siswa, mendorong mereka hingga batas kemampuan. Pendekatan ini adalah inti dari filosofi pengajaran Profesor Millei. Di matanya, jika seorang siswa tidak bisa menahan studi yang ketat dan menyerah pada sihir pemanggilan, itu adalah hal yang terbaik. Siswa seperti itu dianggap lebih baik tidak belajar sihir pemanggilan sama sekali.

'Tapi...?' Rasa terkejut menyelimuti Profesor Millei saat dia mengamati Yi-Han dengan tekun menyalin dari buku dan memecahkan masalah tanpa tanda-tanda keluhan. Yi-Han, yang dikenal karena bakat luar biasanya di antara para siswa, diharapkan menjadi yang paling sombong. Namun, sementara siswa lain segera mulai menguap, menggeliat di kursi mereka, dan melirik ke luar dengan kerinduan, mungkin merencanakan pelarian mereka, Yi-Han tetap menjadi pengecualian.

Anehnya, Yi-Han duduk tak bergerak, tenggelam dalam studinya, hanya suara bulu pena yang memecah keheningan. Fokus dan dedikasinya tidak seperti teman-temannya.

"Yi-Han," Gainando memanggil tiba-tiba.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

"Apa?" jawab Yi-Han.

"Aku harus ke kamar mandi," kata Gainando.

"Mencoba kabur?" tanya Yi-Han setengah bercanda.

"Apa... Apa?? Tidak! Tidak, aku tidak!" Gainando membantah dengan keras, tetapi Yi-Han, yang awalnya hanya bertanya dengan santai, sekarang merasa yakin dengan kecurigaannya. 'Dia mencoba kabur.'⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

Yi-Han awalnya berpikir bahwa Gainando mungkin mempertimbangkan untuk beralih dari sihir hitam ke sihir pemanggilan, mengingat kesulitannya sebelumnya. Namun, mengamati keadaan Gainando saat ini, tampaknya peralihan seperti itu mungkin tidak diperlukan lagi.

"Aku rindu Profesor Mortum..." Gumam Gainando kemudian, hampir seperti orang gila, setelah kembali dari kamar mandi.

Harapan awal Gainando bahwa belajar keras mungkin mengarah pada sesuatu yang positif hancur total. Profesor Millei, tidak goyah dalam pendekatannya, membuat mereka belajar dengan ketat sampai akhir sesi. Yi-Han, di sisi lain, mengangguk dengan perasaan puas. 'Pelajaran seperti ini memang diperlukan juga,' pikirnya. Setelah mengalami beberapa kelas yang kacau, studi teori berkualitas tinggi yang terfokus ini adalah perubahan yang menyegarkan, hampir manis sifatnya.

Saat mereka berdiri untuk pergi, Gainando berbisik kepada Yi-Han, "Hei. Kamu paham hal ini?"⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

Yi-Han, menemukan nilai dalam materi itu, menjawab, "Bukankah ini cukup substansial? Menarik juga."

"...?????!!" Ekspresi Gainando, campuran antara kaget dan tidak percaya, lebih tercengang daripada saat Yi-Han menaklukkan Raphael. Baginya, keterlibatan Yi-Han dengan materi itu tampak hampir tak terpahami.

"Itu cukup untuk hari ini. Pelajari materi ini dan bersiaplah untuk minggu depan," Profesor Millei mengumumkan sambil mengumpulkan buku-buku dan menyerahkan setumpuk kertas tebal. Gainando menerimanya, ekspresinya campuran antara hormat dan pasrah.

Pada saat itu, baik Yi-Han dan Profesor Millei meramalkan masa depan Gainando dengan prediksi yang sama: dia tidak akan muncul minggu depan. Tampak jelas dari reaksinya terhadap materi itu.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

"Sampai jumpa minggu depan," kata Yi-Han, mengucapkan salam perpisahan dengan hormat. Dia menyadari pentingnya menjaga hubungan baik dengan para profesor, terutama mereka yang berkarakter. Hubungan seperti itu bisa terbukti sangat berharga, mungkin bahkan menyelamatkannya dari hukuman potensial di masa depan.

"Aku minta maaf karena salah menilaimu, siswa Yi-Han," Profesor Millei tiba-tiba berkomentar.

"Permisi?" jawab Yi-Han, terkejut.

"Sampai jumpa minggu depan kalau begitu," kata Profesor Millei dengan senyum tipis.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

Namun, bagi Yi-Han, yang tidak tahu tentang penilaian awal profesor itu, pernyataan ini terbuka untuk berbagai interpretasi. 'Apa??' dia bertanya-tanya, bingung saat pintu menutup di belakangnya. Dia dibiarkan merenungkan apa yang mungkin salah dinilai Profesor Millei tentang dirinya. 'Mungkinkah dia mendiskusikan masa depanku dengan Profesor Mortum? Dia pasti tidak bilang aku harus fokus hanya pada sihir hitam, kan? Atau mungkin bahkan dengan kepala sekolah tengkorak...' Pikiran Yi-Han berlomba-lomba dengan kemungkinan, meninggalkannya dalam kebingungan dan perenungan yang berlanjut sampai dia tertidur malam itu.

Seiring berlalunya hari, para siswa semakin terlihat lusuh, sementara kepala sekolah tengkorak tampak bersinar lebih terang di mata mereka. Kepala sekolah tengkorak memasuki kelas dengan suara ceria. "Apakah semua orang mengalami minggu yang bahagia?"

"..."

"..."

Jika itu minggu pertama, beberapa siswa akan menjawab dengan sopan, tetapi sekarang, semua siswa dari empat menara tetap diam. Kepala sekolah tengkorak menggoyangkan tulang-tulangnya dengan acuh tak acuh, memaksa leher para siswa untuk mengangguk naik turun tanpa sadar. Kecuali Yi-Han.

"..."

Yi-Han, setelah melihat sekeliling, buru-buru menganggukkan kepalanya. Kepala sekolah tengkorak menatapnya seolah dia tidak masuk akal.

'Apakah dia benar-benar mengikuti...' pikir kepala sekolah tengkorak, bingung. Pemandangan bocah dari keluarga Wardanaz ini mengingatkannya pada seekor singa yang menyamar sebagai domba, mencoba berteman dengan domba lain. Jika dia bisa menahan sihir kepala sekolah sendirian, dia seharusnya berdiri dengan bangga dan sombong, bukan terlihat seperti ini.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

"Sekarang, saatnya untuk pendidikan karakter calon penyihir muda kalian. Kalian ingat tugas yang aku berikan minggu lalu, kan?" Para siswa mengangguk. Siapa yang bisa lupa? "Siswa dari setiap menara, kalian harus membawa bendera yang tergantung di ruang tunggu mahasiswa baru dari menara yang aku tugaskan. Ingat, bendera dengan lambangnya!"

Tugas kepala sekolah tengkorak adalah membawa bendera dari menara lain. Bahkan dengan definisi yang paling luas sekalipun, itu tidak ada hubungannya dengan karakter, tetapi kepala sekolah berdiri dengan percaya diri. "Mari kita mulai dengan Kura-kura Hitam. Apakah kalian sudah mendapatkan bendera Phoenix Abadi?"

"Ya, kami sudah..." Siswa dari Kura-kura Hitam dengan hati-hati mulai mengeluarkan bendera yang telah mereka tukar dengan Phoenix Abadi.

"Ah, kalian membawanya. Bagus."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

"..."

"..."

Kepala sekolah tengkorak menunjukkan ekspresi yang terang-terangan tidak tertarik.

Dia sudah tahu mereka telah bertukar, jadi itu tidak terlalu menarik baginya. "Phoenix Abadi pasti juga sudah menjaga tugas mereka, kan?"⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

"Ya."

"Bagus. Sekarang..." Kepala sekolah tengkorak, dengan kegembiraan seseorang yang telah disajikan makanan yang sudah lama ditunggu-tunggu, melayang ke arah siswa Macan Putih. "Ksatria terhormatku dari keluarga bangsawan! Kalian pasti punya bendera Naga Biru, kan?? Hah??"

"..."

"..."

Wajah para siswa Macan Putih memerah karena malu dan dipermalukan. Bahkan Yi-Han, yang biasanya tidak peduli dengan pendapat orang lain, menemukan situasi itu agak tidak nyaman.

'Tengkukku terasa geli.' pikir Yi-Han, merasa tidak nyaman. Para siswa Macan Putih melototi Yi-Han dengan mata penuh dendam.

"Kenapa kalian tidak mengeluarkannya?! Hah?! Kenapa?! Jangan bilang kalian tidak membawanya?!"

'Sudah cukup...' Yi-Han diam-diam berharap kepala sekolah tengkorak menghentikan kelakuannya. Tentu saja, dia tidak melakukannya.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

Kepala sekolah tengkorak, setelah puas bersenang-senang, mengganti topik. "Seperti yang aku katakan sebelumnya, kuliah ini bukan tentang membuat kalian bertarung. Tujuannya adalah untuk saling mengenal, menjadi teman, dan bersatu." Tidak ada siswa yang mempercayainya. "Sangat disayangkan kalian salah paham dengan niatku. Jadi, untuk tugas berikutnya, aku akan memberikan sesuatu yang lebih mudah dipahami."

Yi-Han menjadi cemas. Apa lagi yang dia rencanakan? "Ada sebuah danau jika kalian pergi ke barat dari gedung utama. Beberapa dari kalian mungkin pernah melihatnya."

"..."

"...Itu danau?" Siswa yang pernah berkeliling bingung, berkata mereka mengira itu... "Aku pikir itu laut."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

"Kenapa ada laut di dalam akademi?!"

"Yah, aku hanya berpikir bahwa di akademi ini, mungkin ada laut." ...Itu adalah danau yang sangat besar. Sama seperti ada pegunungan yang dalam dan terjal yang sulit untuk melihat ujungnya, begitu juga ada sebuah danau di akademi sihir ini.

Di danau itu, ada sebuah pulau. Di sana, aku menyembunyikan izin keluar untuk meninggalkan lingkungan akademi.

"!"

"!!!"

Mata para siswa untuk sesaat berbinar seperti binatang kelaparan. "Bekerja samalah untuk membawanya kepadaku."

"Kami mengerti!"

Respons ini adalah yang paling antusias dari semua yang pernah mereka berikan sejauh ini. "Ingat, siswa Phoenix Abadi harus bergerak bersama dengan siswa Kura-kura Hitam, dan siswa Naga Biru dengan siswa Macan Putih. Kalian bebas untuk tidak mendengarkan, sama seperti tugas terakhir, tapi..." Kepala sekolah tengkorak menyeringai. Aku pastikan, kalian tidak akan lulus jika melakukan itu. Siswa dari Naga Biru dan Macan Putih saling menatap dan mengerutkan kening. Mereka semua memiliki pikiran yang sama.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌​‌​‌‌​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌​‌​​‌‌​⁠

'Bersama dengan mereka? Pasti itu yang mereka pikirkan.'

Hai, jika kamu menyukai cerita ini, tolong beri peringkat dan ulas novel ini di