Bab 525

Bab 525

"Memang, itu pertanyaan yang aneh. Wardanaz, kau mungkin tidak punya orang seperti itu."

"Uh... hmm. Ya."

Yi-Han, yang sempat cepat memikirkan kepala sekolah tengkorak, Profesor Bagrak, Profesor Beavle, dan sebagainya di dalam pikirannya, mengatur ekspresinya dan menjawab.

"Di satu sisi, itu mungkin metode yang sulit digunakan oleh siswa yang tenang seperti Wardanaz. Ini metode untuk pendekar pedang, bukan penyihir."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Baik pendekar pedang maupun penyihir menangani mana dengan cara yang sama.

Namun, seperti yang bisa dilihat dari sebagian penyihir ekstrem yang mencemooh pendekar pedang, dengan berkata, 'Mereka menangani mana dengan intuisi bodoh, apakah mereka monster?', metode para pendekar pedang sedikit kasar.

Berbeda dengan penyihir yang membangun fondasi dengan berdiskusi satu sama lain melalui teori dan keilmuan, pendekar pedang jauh lebih tertutup.

Visi dan pencerahan hanya diwariskan secara lisan di dalam keluarga dan kebocoran hampir benar-benar tidak diizinkan.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Karena itu, tidak bisa tidak menjadi jauh lebih tidak sistematis dan kurang terteorikan.

Ketika mereka harus menjelaskan teknik mengalirkan mana di dalam tubuh ke ekstremitas untuk mengaktifkan fungsi, para penyihir mengatakan ini:

-Jumlah mana minimum yang diperlukan selanjutnya setara dengan batu mana tiga sentimeter kubik, atau jumlah mana yang digunakan dalam sihir penciptaan cahaya lingkaran pertama. Gerakan paling efisien untuk memandu mana ini adalah sebagai berikut. Mantranya adalah...

Sebaliknya, pendekar pedang menyampaikannya seperti ini:⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

-Tarik napas dalam-dalam dan rasakan api yang membara. Sebarkan api itu ke lenganmu. Memuntahkan api liar yang ganas...

Namun, bahkan metode pendekar pedang yang dicemooh seperti ini memiliki keunggulannya sendiri.

"Sejauh yang kuketahui, tidak peduli seberapa banyak pengetahuan dan kebijaksanaan yang dimiliki seseorang, pada akhirnya, kehendak penyihirlah yang mengubah tatanan dunia. Pendekar pedang juga memanggil kekuatan dengan kehendak mereka. Menanamkan niat ini bisa dilihat sebagai memperkuat kehendak itu."

Kehendak.

Bahkan dengan teori rumit, mantra, dan reagen, pada akhirnya, inti sihir adalah kehendak untuk mengubah dunia.

Metode biasa adalah menempa kehendak ini sekeras baja dan membuatnya kokoh tanpa goyah.

Namun, Profesor Ingurdel mengusulkan metode yang berbeda.

Untuk membuat kehendak ini berkobar seperti api yang ganas dan menggunakan kekuatannya!⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

'Menarik.'

Sementara siswa Menara Macan Putih lainnya mendengarkan kata-kata Profesor Ingurdel, mabuk oleh ilmu pedang dan kebanggaan mereka sebagai ksatria, Yi-Han memiliki pemikiran yang sedikit berbeda.

Metode itu mengingatkannya pada beberapa karakteristik sihir yang pernah ia dengar dari kepala sekolah tengkorak.

'Sihir primitif?'

Sihir di luar sistem yang telah diwariskan dari zaman kuno dan masih kadang-kadang ditemukan di pinggiran kekaisaran.

Banyak teman tidak tertarik atau meremehkannya, tetapi Yi-Han jauh dari prasangka seperti itu.

Jika ada keunggulan dan bisa digunakan, mengapa menolaknya?

Profesor Ingurdel bangkit dari tempat duduknya dan menancapkan batang baja padat ke tanah.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Lalu ia mengambil pedang kayu dan mengayunkannya dengan ringan. Ia bahkan tidak menanamkan aura, kristalisasi mana.

Krak!

"!"

"...!"

Mata para siswa membelalak melihat fenomena pedang kayu memotong baja.

Berbeda dengan para siswa yang hanya terkejut, Yi-Han merasakan hal lain.

'Sihir penguatan?'

Ia merasakan aliran mana seolah-olah sebuah sihir telah dirapal pada pedang itu.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

"Apa yang kalian rasakan?"

"Saya merasakan kedalaman ilmu pedang!"

"...Maksudku selain itu."

"Bukankah begitu?"

Siswa Menara Macan Putih itu menggaruk tengkuk lehernya seolah malu.

"Sepertinya kekuatan potongnya sempat meningkat, apakah saya benar?"

"Kau melihatnya dengan baik."

Mendengar jawaban Yi-Han, Profesor Ingurdel membalas dengan ekspresi senang.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

"Niat untuk memotong mengubah sifat mana yang tertanam di pedang."

"...!!"

'Mengesankan.'

Yi-Han terkejut.

Meskipun ia mengatakannya seolah sederhana, apa yang baru saja ditunjukkan Profesor Ingurdel benar-benar luar biasa.

Bukankah itu seperti menyadari sihir yang dirapal penyihir sambil mempelajari teori, melafalkan mantra, dan bahkan menggunakan reagen, hanya dengan indra dan kehendak?

Tentu saja, waktu yang dibutuhkan untuk sampai ke sana akan jauh lebih singkat bagi yang pertama, tetapi tidak ada yang bisa menyangkal kesempurnaan yang terakhir.

"Saya tahu siapa pun yang memegang pedang tertarik dan memimpikan aura. Namun, aura hanyalah tempat untuk dilewati dalam jalur pedang. Tidak perlu terlalu terikat padanya. Saat menangkap ayam, gunakan pedang yang bisa menangkap ayam, dan saat menangkap sapi, gunakan pedang yang bisa menangkap sapi. Sekarang."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Siswa Menara Macan Putih, yang telah mendengarkan cerita Profesor Ingurdel dengan ekspresi terharu, ragu-ragu.

"Ya?"

"Kalian semua sudah cukup beristirahat, jadi bangunlah. Awalnya, saat kalian kelelahan seperti ini, emosi cenderung berkobar dengan ganas."

"..."

Awalnya, ketika seseorang menjadi ahli dalam menanamkan niat, ia bisa membuat emosi berkobar sambil dengan terampil mengendalikan arahnya.

Namun, itu tidak mungkin bagi para siswa, jadi mereka harus membuat emosi mereka berkobar terlebih dahulu.

Cara termudah adalah menggulingkan mereka sampai mereka marah.

"Bangun. Ayo. Bangun."

"Argh! Argh!"

"Tu-tunggu! Tunggu 5 menit lagi!"

Profesor Ingurdel mengambil pedang kayu dan memukul siswa yang tergeletak di tanah sampai mereka bangun.

Para siswa, yang lengan dan kakinya kehilangan kekuatan, mencoba menghindar dengan berguling-guling, tetapi Profesor Ingurdel dengan gigih mengikuti mereka dan memukul sampai mereka bangun.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Untuk pertama kalinya, Yi-Han bersyukur bisa berpartisipasi dalam festival.

'St. Eaktus. Terima kasih.'

***

Kang!

"Tanamkan lebih banyak emosi."

Kang!

"Lebih!"

Kang!!!

"Masih kurang. Mana tidak berubah sama sekali."

"Aaargh! Aaargh! Aaaaaaargh!"

"Bagus. Begitulah cara mengeluarkan emosi."

"Hah, huh."

Saat Dolgyu menghela napas dan berlutut, Yi-Han berbicara kepadanya dengan suara khawatir dari samping.

"Haruskah aku merapal sihir penguatan padamu?"

"Ti-tidak. Ini memang seharusnya sulit... Hah. Huh. Dan profesor melakukan ini demi kita..."

'Dengan pola pikir seperti itu, sepertinya itu akan merugikan.'⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Menurut teori Profesor Ingurdel, untuk membangkitkan emosi ini dan mengubah mana, seseorang harus benar-benar meledak dengan emosi.

Berpikir dengan penuh pertimbangan seperti itu justru akan merugikan.

"Wardanaz."

"?"

Ketika Jijel berbicara kepadanya, Yi-Han menoleh dengan bingung.

Jarang bagi Jijel untuk berbicara lebih dulu kecuali ada banjir di sekolah atau penyihir jahat muncul.

Jijel juga tampak kelelahan, dengan kelelahan di seluruh tubuhnya. Dengan ujung pedang gandanya diturunkan, ia berbicara dengan suara kasar.

"Lihat ke sini sebentar."

"Apa? Jangan mengutukku. Bahkan jika kau mengutukku, hanya kau yang akan dirugikan."

"Aku tidak mencoba mengutukmu. Aku tidak punya energi untuk itu, jadi lihat ke sini."

Baik Yi-Han maupun Dolgyu mengalihkan pandangan dengan penasaran.

Setelah menatap wajah Yi-Han dengan saksama sekali, Jijel menutup matanya dan mengangguk.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Lalu ia mengayunkan pedangnya.

Swish!

Berbeda dengan siswa lain, ayunan ini menembus batang baja dan meninggalkan bekas.

Melihat itu, Profesor Ingurdel bertepuk tangan.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

"Bagus sekali! Kau meledakkan amarahmu dengan sangat baik!"

"..."

"..."

Yi-Han dan Dolgyu bersamaan kehilangan kata-kata.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

"Hei. Aku harus berlatih juga."

"Kau tidak apa-apa?"

"Jika aku tidak berlatih sekarang dengan alasan tidak apa-apa, temanmu akan membuatku lebih tidak apa-apa dalam waktu dekat."

"Mo-Moradi bukan tipe orang seperti itu... Yah, dia memang begitu."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

"..."

Jijel, yang sedang mengatur napas di samping, menatap Dolgyu seolah tidak masuk akal.

Orang ini?

'Aku sedang mempertimbangkan apakah akan memikirkan kepala sekolah, Profesor Beavle, atau Profesor Bagrak. Kalau dipikir-pikir, juga...'⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Yi-Han menutup matanya dan tenggelam dalam meditasi mendalam.

Ternyata ada terlalu banyak orang untuk meledakkan emosinya.

Profesor Ingurdel, yang sedang lewat, menatapnya dengan tertarik.

'Seperti yang diharapkan, dia tidak punya lawan?'⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Siswa dari keluarga ksatria pasti harus tumbuh dengan mengalami persaingan dan perjuangan.

Karena mereka terus-menerus berinteraksi dan berkonfrontasi di dalam keluarga atau antar keluarga.

Karena itu, wajar bagi mereka untuk memiliki semangat bersaing yang kuat.

Namun, seseorang dari keluarga bangsawan tinggi seperti Wardanaz tidak punya alasan untuk tumbuh dengan persaingan dan perjuangan.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Etiket, sopan santun, dan sosialisasi seperti itu juga membantu dalam kehidupan, tetapi kali ini adalah pengecualian.

Pasti sulit untuk meledak dengan emosi...

Kwang!!!!!

"..."

"..."

Profesor Ingurdel dan para siswa menatap Yi-Han dengan mata terkejut setelah melihat pedang kayu yang hancur dan batang baja yang benar-benar remuk.

Amarah macam apa ini?

"...Aku paham!"

"Paham apa?"

"Bajingan Wardanaz itu. Dia pasti masih penuh amarah karena aku terus membicarakan permainan bola waktu itu!"

'Sepertinya bukan itu.'

Tidak peduli bagaimana ia memikirkannya, itu bukan jenis amarah yang akan muncul dari seseorang yang tidak didengarkan dengan baik.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

***

Ketika semua siswa berkumpul, Profesor Garcia membuka mulutnya dengan gembira.

"Apakah kalian semua baik-baik saja?"

"Ya, Profesor!"

"Alasan mengapa kita mengadakan kuliah di sini di depan danau alih-alih di ruang kelas adalah..."

Para siswa menatap danau dengan pandangan tegang.

Mungkinkah mereka harus masuk ke danau?

'Cuacanya juga dingin.'

'Mungkinkah itu alasan dia mengajari kita bernapas di dalam air waktu itu?'

"...Aku pikir akan agak berantakan jika menggunakannya di ruang kelas. Sepertinya lebih baik melakukannya di tempat yang luas."

"Jadi kita tidak perlu masuk ke danau?"

"Hah? Tentu saja tidak."

Wajah para siswa berseri-seri.

Namun, Yi-Han tetap dingin.

"Mungkinkah ada monster yang keluar dari danau?"

"Tidak."

"Ah. Begitu. Wardanaz. Danau itu sendiri adalah monsternya! Itu monster danau!"

"...Haruskah kita melakukannya di tempat lain saja?"

Profesor Garcia, yang telah memilih tempat pemandangan sebagai lokasi kuliah untuk memberi perubahan suasana bagi para siswa, sedikit menyesal.

Baru setelah menenangkan para siswa yang terganggu, Profesor Garcia bisa sampai ke intinya.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

"Sihir yang akan kita pelajari hari ini dekat dengan pertahanan diri. Meskipun beberapa orang mempelajari duel sihir atau pertempuran secara terpisah..."

Semua siswa menoleh dan menatap Yi-Han.

Yi-Han berbicara dengan suara dingin.

"Kenapa kalian menatapku?"

"Ah, tidak. Hanya..."

"...Pada dasarnya, ada siswa yang tidak terbiasa bertarung."

Para siswa menganggukkan kepala.

Menggunakan sihir dalam pertarungan ternyata sangat sulit. Bahkan siswa Menara Macan Putih yang terbiasa bertarung merasakannya.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Bahkan jika mereka fokus dalam situasi damai, ada saat-saat mereka gagal, jadi bukankah akan lebih sulit lagi di tengah pertarungan yang mengganggu mental?

"Ini sihir pertahanan diri untuk siswa-siswa itu."

"Oh..."

'Ini seorang profesor.'

Bukan hanya siswa lain tetapi juga Yi-Han tersentuh.

Faktanya, tiba-tiba melempar bola besi lebih dekat dengan preman daripada profesor.

'Mungkinkah itu sihir pertahanan?'

"Sekarang. Pertama, mantranya. Ini sihir yang melingkupi dirimu dengan energi yang menjijikkan bagi undead, dan jika kau merapal sihir ini, undead lemah tidak akan mudah mendekatimu."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

"Undead..."

"Tolak..."

Para siswa menggerakkan bulu pena mereka dan mencatat sihir yang akan mereka pelajari hari ini.

"Dan satu hal lagi. Mantranya. Ini sihir yang menangkap energi negatif unik yang dipancarkan undead, dan jika kau merapalnya terlebih dahulu, kau bisa menangkap undead yang sedang menyergap."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

"Undead..."

"Deteksi..."

"Apa lagi? Ini sihir lingkaran ke-2, tapi mari kita juga pelajari . Kau bisa menggunakan sihir ini untuk meruntuhkan dan mengalahkan undead lemah."

"...?"

"???"

Para siswa yang mencatat perlahan-lahan merasakan ada yang aneh.

Untuk sihir pertahanan diri, anehnya berpusat pada undead.

Kenapa?

Di antara siswa yang merasakan ada yang aneh, Yi-Han, yang paling cerdas, melontarkan pertanyaan.

"Profesor?"

"Ada apa?"

"Mungkinkah kepala sekolah akan menyerang kita sebentar lagi?"⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

"Apa-apaan, Yi-Han? Seseorang bisa salah paham jika mendengar itu."

"..."

"..."

Siswa Menara Macan Putih yang sedang mencatat dengan kasar juga melompat dan mulai menyalin catatan teman di sebelah mereka.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌‌‌​​​‌‌​​‌​​‌​‌​​‌​​​​‌‌‌​⁠

Hai, jika kamu suka ceritanya, tolong beri rating dan ulasan novel ini di Terima kasih!