Bab 237

Bab 237

Profesor Boladi, yang dikenal karena kebijaksanaannya, tidak menyalahkan muridnya yang menggunakan tipu muslihat cerdik. Seorang pendidik sejati selalu memiliki kemurahan hati seperti itu, membimbing siswa ke jalan yang benar, bahkan ketika mereka memilih jalan pintas.

Yi-han sangat terkejut melihat Profesor Boladi menghunus pedangnya dan menyerangnya. Bukankah ini sudah keterlaluan? pikirnya, cemas.

"Lumayan," ujar Profesor Boladi saat Yi-han tergeletak di lantai kelas, terlalu babak belur untuk menjawab. Rasa sakit di sekujur tubuhnya menjadi bukti pukulan tanpa ampun dari profesor. Seorang pendekar yang terampil unggul tidak hanya dengan pedang tetapi juga dalam pukulan dan tendangan. Profesor Boladi terus melanjutkan serangan ganasnya sampai Yi-han berhasil mengubah bukan hanya jubahnya tetapi juga pakaian lainnya menjadi besi.

Yi-han menggelengkan kepalanya untuk menghilangkan pikiran absurd bahwa kekerasan mungkin, pada kenyataannya, merupakan metode pengajaran yang efektif. "Tapi kau masih terlalu lambat. Biasakan memakai barang-barang besi secara teratur." Bagi penyihir transformasi seperti Yi-han, membiasakan diri dengan warna, tekstur, berat, dan bahkan aroma besi sangatlah penting.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

"Aku akan mengingatnya, Profesor."

"Dan jangan lupa berlatih ."

"Baik, Profesor."

"Dan juga transformasi tingkat lanjut elemen air."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

"Baik."

Yi-han, meskipun begitu, menggerutu dalam hati tentang sifat profesor yang tidak biasanya banyak bicara, yang tampaknya hanya muncul saat memberi tugas. Sementara siswa bodoh akan membuat alasan untuk tugas yang belum selesai pada hari pengumpulan, siswa yang cerdik akan mulai mengerjakannya sejak hari pertama.

"Tapi Profesor, aku saat ini mengikuti banyak kelas, yang mungkin menunda kemajuanku. Seperti yang Profesor sarankan, aku berusaha mengintegrasikan berbagai aliran sihir untuk merespons semua kemungkinan situasi."

Ini bukan sesuatu yang Yi-han pilih dengan sukarela, tapi ini berfungsi sebagai alasan yang sempurna. Bahkan profesor yang paling tidak berperasaan pun akan luluh melihat jadwal kelasnya yang padat.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Profesor Boladi mengangguk mengerti, membuat Yi-han menghela napas lega. Berhasil, pikirnya.

"Ada satu cara," kata profesor itu tiba-tiba.

"Cara untuk apa?" tanya Yi-han, perasaan cemas menyelimutinya. Dia berharap itu bukan sesuatu seperti 'jangan tidur'.

"Profesor Verduus menyebutkan merencanakan artefak sederhana sebagai tugas pra-ujian akhir."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

"Ah."

Para profesor di Einroguard sering memberikan tugas mingguan sebagai bagian dari hobi mereka, tetapi ada kalanya tugas-tugas ini diberikan dengan lebih serius. Tugas-tugas ini lebih menantang dan lebih banyak, berfungsi sebagai pengingat suram akan ujian akhir yang akan datang.

Jadi ini dimulai, Yi-han merenung, tenggelam dalam pikirannya. Jika tugas pra-ujian akhir Profesor Beavle adalah membuat artefak sederhana...

Kembang api akan ideal, pikirnya. Setelah (dengan paksa) membuat kembang api sihir selama festival terakhir, dia yakin dengan kemampuannya untuk membuatnya lagi. Mengingat tingkat sihir ilusi yang dia pelajari (dengan paksa) saat itu, dia yakin akan lulus.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

"Serahkan perisai otonom untuk tugas ini."

"Apa?" Yi-han terkejut dengan arahan tak terduga Profesor Boladi.

Profesor itu tampak sedikit bingung, seolah bertanya-tanya mengapa dia harus menjelaskan sesuatu yang begitu jelas.

"Di mana kau kesulitan dengan mantra ''?"⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

"Bagian di mana perisai secara otonom melindungi pengguna."

"'' adalah mantra yang tangguh, wajar saja, karena ini adalah sihir lingkaran ke-4. Bahkan menurut standar lingkaran ke-4, ini dianggap sangat menantang. Pertama, ada kesulitan mempertahankan elemen dingin yang secara inheren tidak stabil. Kedua, mempertahankan elemen ini dalam bentuk perisai membutuhkan pengeluaran mana yang cukup besar. Dan yang terakhir, tantangan terbesar: memberikan otonomi pada perisai. Sebenarnya, aneh bahwa Yi-han telah mengatasi dua hambatan pertama dan hanya hambatan ketiga yang tersisa."

Benar. Membuat artefak perisai otonom bisa membantu menerobos kebuntuan ini.

...Ah!

Lelah, ya? Sampai melewatkan hal yang begitu jelas.

Tentu saja, "Ah" Yi-han bukanlah tanda pencerahan melainkan ketidakpercayaan. Apakah dia sekarang didorong untuk menguji batasnya dengan tugas yang sudah menantang?

Tidak pernah terpikir olehnya bahwa aku bisa gagal? dia bertanya-tanya dalam hati. Terlepas dari itu, Profesor Boladi tetap acuh tak acuh terhadap celaan diam-diamnya.

"Dan"

"Ya?"

Firasat buruk Yi-han semakin dalam. Apakah masih ada lagi?

"Profesor Millei sedang mempertimbangkan kontrak dengan makhluk dari alam lain untuk tugas pra-ujian akhir."

Ah, itu benar. Aku sudah membuat kontrak dengan undead.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Insiden dengan penyusup akhir pekan lalu memang agak kacau, tetapi mengingat lingkaran sihir dengan berbagai tindakan pengamanan yang disiapkan Profesor Millei, kontrak sebagai tugas tidaklah terduga. Yi-han merasa lega; setidaknya satu tugas sudah selesai.

Untunglah aku membuat kontrak dengan Prajurit Kerangka.

"Bagus. Sekarang temukan roh air dari alam roh."

...

Yi-han, yang telah membuat kontrak dengan undead, dan Profesor Boladi, yang memiliki kesepakatan dengan kepala sekolah tengkorak, tampak tidak terganggu dengan pilihan satu sama lain.

"Itu akan membantu menguasai transformasi tingkat lanjut elemen air."

"Profesor, roh-roh cenderung menghindariku. Bahkan jika aku mengusulkan kontrak, mereka mungkin akan menolak."

"Kalau begitu taklukkan mereka dan mintalah ajaran mereka tanpa membuat kontrak."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

"Ah..."

Bahkan siswa yang tidak terlalu terganggu oleh berita tentang penyusup pun diliputi ketakutan ketika tugas pra-ujian akhir mulai digulirkan.

"Jadi, apakah kita benar-benar harus membuat artefak sederhana?"

"Ya, bukankah itu menyenangkan?"⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

"Tapi kita sudah punya begitu banyak tugas?"

"Jadi? Apa yang bisa kulakukan tentang itu?"

"Tapi Profesor, dengan begitu banyak tugas yang sudah ada, jika lebih banyak ditambahkan"

"Kau tetap akan tidur dan makan, kan? Kau akan istirahat? Kerjakan saja di waktu-waktu itu. Itu akan menyenangkan."⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

...

Apakah ini lelucon?

Dolgyu, yang berdiri di dekatnya, berbisik dengan kaget.

Yi-han menggelengkan kepalanya dengan ekspresi masam. Moradi tampak sama terkejutnya, mulutnya sedikit terbuka. Bahkan Moradi yang biasanya tangguh pun tampak sangat terpukul oleh tugas pra-ujian akhir yang menakutkan itu.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Hmm... Umm.

Ughhh...

Banyak siswa di kelas enchantment berasal dari Macan Putih, yang terkenal tidak suka duduk berjam-jam di meja. Kadang-kadang, beberapa penyihir akan menyombongkan diri di Surat Kabar Kekaisaran tentang menggunakan intuisi dan inspirasi daripada teori, tetapi ini sering kali hanya bualan belaka.

Sama seperti siswa terbaik tahun ini yang mengklaim bahwa mereka hanya fokus pada kelas dan tidak belajar terpisah tidak membuat itu benar, begitu pula sihir tidaklah sepele sehingga seseorang bisa menavigasinya hanya melalui intuisi dan inspirasi tanpa teori.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Namun, para siswa Macan Putih masih sangat percaya pada intuisi dan inspirasi.

Ughhh... Ughhh...

Kenapa... Kenapa kita harus melakukan ini, Moradi? Kenapa mereka melakukan ini pada kita? Apa salahku?

Aku datang ke sini untuk belajar mantra penguatan fisik, bukan untuk melakukan pekerjaan pandai besi rendahan!⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

...

Jijel merenungkan apakah dia harus marah pada teman-temannya saat mereka menggeliat kesakitan. Bagi pengamat, mungkin tampak mereka diminta untuk masuk ke Naga Biru dan menangkap Wardanaz. Jijel hanya meminta sesuatu yang cukup sederhana:

"Karena semua orang perlu membuat artefak sederhana, setidaknya cobalah menggambar desain dasar di atas kertas."

Mendengar ini, para siswa Macan Putih menggeliat tidak nyaman, dahi mereka menekan meja dalam siksaan.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Yi-han menyaksikan pemandangan ini dan merasa bersyukur.

Berkat orang-orang ini, peringkatku naik.

Yi-han?

Oh. Maaf, Dolgyu. Di mana kita tadi?⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Hmm. Aku ingin menambahkan mantra pemancar cahaya ke perisaiku. Bagaimana menurutmu desain ini?

Sebagian besar bagus, tapi ada beberapa bagian yang tidak efisien di sini. Dan sirkuit di sepanjang tepi ini kusut. Bisa ada masalah dengan aliran mana atau bahkan bisa rusak.

Begitu ya.

Dolgyu menatap Yi-han dengan kagum. Yi-han selalu menjadi teman yang dapat diandalkan, tetapi saat ujian mendekat, nilainya tampak berlipat ganda. Di tengah badai tugas, siapa yang tidak menginginkan teman yang begitu teguh?⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Jadi, jika aku menyesuaikannya di sini...

Mengikuti saran Yi-han, Dolgyu dengan tekun memodifikasi desainnya dan kemudian bertanya dengan rasa ingin tahu, "Tapi Yi-han, apa yang akan kamu serahkan?"

"... Perisai besi otonom."

Perisai besi otonom?! Maksudmu yang secara otonom melindungi penyihir??⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

...Ya.

Itu... luar biasa!!!

Dolgyu tercengang, tapi kemudian sebuah pikiran muncul.

Hah?

Dia memperhatikan bahwa siswa terbaik, temannya, tampak seperti sedang mengecap rasa pahit di mulutnya.

Apakah ada masalah, Yi-han?

Tidak... Tidak ada apa-apa.

Beberapa siswa dari Macan Putih mendengar percakapan mereka dan tampak terkejut.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Kalian dengar? Artefak macam apa yang dibuat Wardanaz?

Apa yang dia buat? Naga tulang?

Itu tidak masuk akal, kan? Dia membuat perisai otonom!

Perisai otonom?!

Bukankah naga tulang bahkan lebih tidak masuk akal?

Para siswa Macan Putih mungkin kekurangan mana, tetapi mereka tidak sepenuhnya bodoh tentang sihir. Bahkan mereka yang berasal dari keluarga ksatria, atau mungkin terutama mereka, akrab dengan jenis sihir tertentu, seperti enchantment atau mantra penyembuhan.

Mereka berbicara tentang yang bisa melindungi dirinya sendiri, kan?

Perisai yang secara otonom melindungi pemiliknya adalah artefak impian bagi ksatria mana pun.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Tentu saja, para siswa Macan Putih tahu betapa langka dan berharganya artefak semacam itu.

Bisakah... Bisakah aku mendapatkannya jika sudah jadi?

...

Wardanaz, apa kau butuh sesuatu?⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Para siswa Macan Putih dengan bersemangat mendekati Yi-han, keinginan mereka terlihat jelas.

Artefak perisai melayang memang prospek yang menggoda.

Yi-han mendecakkan lidahnya dan berkata, "Kalian mendengar sesuatu yang aneh... Kalian salah paham."

Oh. Begitu ya?

Para siswa Macan Putih tampak malu.

Lagipula, setelah direnungkan, itu memang tampak agak berlebihan.

Memberikan otonomi pada perisai adalah mantra yang sangat sulit.

Lagipula, bukankah Wardanaz hanyalah siswa tahun pertama? Tampaknya mustahil baginya untuk melakukan tugas seperti itu.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Dari mana kau mendengar rumor tidak berdasar untuk disebarkan?

Tepat. Dasar bodoh.

Aku benar-benar mendengarnya, lho...

Sementara para siswa Macan Putih menegur teman mereka yang salah informasi, Yi-han dengan baik hati menjelaskan.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Dengar. Apa itu artefak?

...

...Wardanaz. Bukankah kau terlalu meremehkan kami? Artefak adalah benda dengan mantra enchantment padanya...

Tepatnya, itu adalah benda dengan enchantment semi-permanen.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Jika enchantment pada suatu benda memudar setelah beberapa hari, itu tidak bisa dianggap sebagai artefak. Artefak, menurut definisi, membutuhkan enchantment untuk dipertahankan secara semi-permanen. Oleh karena itu, penyihir enchantment yang mengkhususkan diri dalam pembuatan artefak mencurahkan upaya besar untuk memastikan keberlangsungan semi-permanen tersebut. Tentu saja, bidang ini sendiri sangat menantang, dan pasti bukan sesuatu untuk mahasiswa baru.

Mengerti?

Uh, ya. Tapi kenapa tiba-tiba menjelaskan...?

Yang aku coba lakukan adalah memberikan otonomi sementara pada perisai, bukan membuatnya semi-permanen. Mengerti? Jadi, jangan menyebarkan rumor aneh tentang aku membuat artefak perisai otonom.⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

...

...

Mendengarkan penjelasannya, para siswa Macan Putih, yang sebelumnya memiringkan kepala karena bingung, berhenti sejenak.

...Jadi, bagaimanapun juga, dia memang membuat perisai otonom???!!⁠​​​​​​​​​​​​​​​​‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌‌‌‌‌​​​‌‌​​‌⁠

Baca sampai bab 270 hanya dengan 5$ atau sampai bab 337 di /al_squad

[Pilih paket $10/bulan atau tingkat Pendirian Fondasi untuk mengakses bab-bab]

Hai, jika kamu menyukai ceritanya, silakan beri peringkat dan ulas novel ini di