Dia sudah tinggal di wilayah keluarga Wardanaz begitu lama sampai lupa betapa suka pamer para bangsawan Kekaisaran itu. Mereka menghargai harga diri dan kehormatan di atas segalanya, dan mereka akan menyiapkan pesta mewah bahkan jika mereka di ambang kebangkrutan!
Semua usaha itu, ternyata sia-sia.
Bagus! Kita punya dua orang yang berhasil menguasainya dari Naga Biru!
?
Yi-han menoleh ke samping dan melihat sang putri juga mengangkat tangannya. Bukan itu saja, dia menatap dingin ke arahnya, mata birunya menunjukkan permusuhan yang terang-terangan.
Ada apa dengan dia? pikir Yi-han.
Sebagai salah satu murid paling berbakat di antara Naga Biru, tidak baik berada di pihak yang salah dengannya, dan sejauh yang dia tahu, dia tidak melakukan apa pun untuk menimbulkan kebencian seperti itu darinya.
Faktanya, semua interaksi mereka bersahabat sampai sekarang. Saat pertemuan pertama, dia membantunya mengalahkan babi hutan itu. Lalu, mereka bertukar informasi tentang kelas mana yang bagus untuk murid.
Aku tadinya berencana meminta bantuannya untuk tugas dan ujian di masa depan. Kenapa dia tiba-tiba bersikap seperti itu? Apa karena aku selalu bersama Gainando?
Colek. Colek.
Hei, Wardanaz, bisik Asan. Sepertinya sang putri mempercayai rumor aneh yang beredar tentangmu.
Rumor aneh?
Rupanya, kamu di sini untuk bermalas-malasan, bukan untuk menjelajahi dunia sihir yang dalam. Itu omong kosong total, menurutku.
Asan tampak marah seolah rumor itu tentang dirinya. Dalam pikirannya, tidak mungkin anggota Keluarga Wardanaz menunjukkan perilaku seperti itu.
Di sisi lain, Yi-han, subjek rumor itu, terkejut.
Sungguh, tidak ada yang lebih akurat dari ini! Tapi bagaimana mereka tahu?
Itu sangat tepat sampai dia merinding mendengarnya. Yi-han, bagaimanapun, tidak menganggapnya sebagai fitnah sama sekali.
Lagipula, itu sepenuhnya benar.
Asan, yang tidak menyadari hal ini, tampak sangat marah karena kebohongan seperti itu disebarkan.
Aku sangat kecewa dengan sang putri. Tentu saja, ini semua karena orang yang memulai rumor itu, tapi dia seharusnya tidak mempercayainya tanpa memastikan faktanya dulu!
Yah... aku tidak akan benar-benar menyalahkannya untuk itu.
?!
Asan kehilangan kata-kata... Betapa baik dan murah hatinya seseorang bisa sepertinya?
Meskipun para murid Naga Biru semuanya berasal dari keluarga bangsawan, baginya, tidak ada yang lebih cocok dengan citra bangsawan ideal selain Wardanaz.
Asan akhirnya menyadari mengapa keluarganya mengirimnya ke akademi ini. Itu untuk bertemu teman-teman seperti dia.
Wardanaz, kamu orang yang hebat.
??
Yi-han bingung dengan pujian mendadak ini.
Apakah dia salah minum obat pagi ini?
***
Cahaya!
Cahaya, munculah.
Baik Yi-han maupun sang putri berhasil merapal mantranya. Bola cahaya muncul di ujung tongkat mereka, membuat mereka tampak seperti lentera.
Ada sedikit hawa dingin pada bola cahaya yang dihasilkan sang putri, sedangkan Yi-han seterang dan seganas matahari.
Profesor bertepuk tangan dengan gembira.
Luar biasa! Sangat sedikit murid yang berhasil merapal mantra pada minggu pertama mereka di akademi. Aku senang memiliki murid berbakat seperti kalian. Tapi tentu saja, tidak perlu berkecil hati bahkan jika kalian gagal menguasainya. adalah mantra paling sederhana di antara semua sihir lingkaran pertama. Itu mantra yang mengajarkan pemula apa itu sihir, dan mempelajarinya sedikit lebih cepat atau lebih lambat tidak menentukan seberapa jauh kalian bisa melangkah sebagai penyihir.
Terdengar tidak terlalu meyakinkan, pikir Yi-han.
Seperti yang dikatakan profesor, saja tidak bisa digunakan untuk menentukan kemampuan atau bakat seorang murid. Hanya karena seseorang belajar penjumlahan lebih cepat dari yang lain, itu tidak berarti dia akan pandai memecahkan masalah rumit menggunakan kalkulus di kemudian hari.
Meski begitu, para murid di sini semuanya sangat kompetitif, dan kata-kata profesor jatuh di telinga yang tuli.
Mereka terbakar dengan keinginan untuk menguasai mantra itu sebelum murid-murid dari menara lainnya bisa!
Profesor Garcia melanjutkan dengan senyum lebar di wajahnya.
Kalian mungkin penasaran mengapa aku mengajarkan dulu—dan itu karena kita akan fokus mempelajari sihir elemen semester ini. Sambil mencoba menguasai , semua orang di sini secara tidak sadar telah belajar cara menggunakan sihir elemen.
!
Ini membangkitkan minat besar dari para murid, dan mereka menegakkan punggung untuk mendengarkan profesor.
Sihir elemen!
Dalam sihir elemen, ada elemen sederhana seperti api, air, angin, dan tanah, dan ada juga yang rumit seperti tumbuhan dan kegelapan. Mereka sering menjadi fondasi untuk mempelajari mantra yang lebih sulit dan kompleks.
Ingin memanggil roh? Untuk memanggil roh api, penyihir harus mengetahui sihir elemen api sampai batas tertentu, atau mereka tidak akan bisa mengendalikannya.
Ingin membuat artefak? Untuk menangani bijih elemen api atau merapal pesona api, penyihir jelas perlu mengetahui sihir api.
Ingin bepergian? Ingin punya pekerjaan di sudut terpencil Kekaisaran? Hanya dengan mengetahui sihir elemen dasar, penyihir akan diterima di mana saja. Mereka bisa menyalakan api unggun atau menyiapkan air minum di mana pun mereka berada, sehingga mereka dianggap sebagai sumber daya manusia yang berharga.
Seperti yang ditunjukkan contoh-contoh ini, sihir elemen dapat diterapkan di berbagai bidang, dan tingkat masuknya rendah. Oleh karena itu, itu dianggap pendidikan dasar bagi penyihir pemula. Itu mirip dengan belajar penjumlahan dan pengurangan untuk matematika tingkat tinggi.
Sepanjang kelas ini, kita akan terus berlatih merapal . Di saat yang sama, kita akan menguji apakah kalian memiliki afinitas terhadap elemen dasar. Setiap dari kalian mungkin akan memiliki afinitas terhadap elemen yang berbeda, dan penting untuk mencari tahu elemen apa itu.
Para murid mulai berbisik-bisik, tertarik dengan topik itu.
Penyihir tidak harus tahu semua mantra di dunia. Mereka hanya perlu mempelajari yang mereka minati. Oleh karena itu, daripada mencoba mempelajari semua elemen, lebih baik melatih elemen yang paling cocok untuk mereka.
Ini juga salah satu alasan mengapa profesor tidak terlalu memaksa para murid untuk menguasai dalam waktu singkat.
Sekarang...
Profesor Garcia mengetuk lantai kelas dengan tongkat besarnya. Lilin muncul di depan setiap murid, dan segera menyala.
Triknya sama seperti saat kalian mencoba menggunakan . Namun, tidak seperti , yang kalian coba lakukan di sini adalah menciptakan api, jadi aku sarankan kalian sedikit lebih berhati-hati. Bagaimanapun, api bisa membakar.
Gulp-
Beberapa murid menjadi gugup saat mendengar ini.
Pikirkan mantra yang paling cocok untuk kalian dan Terbakarlah!
Bola api muncul di depan profesor. Itu pemandangan yang menarik, melihat api muncul tanpa perlu kayu bakar.
Sekarang, cobalah sendiri. Jangan khawatir, aku akan ada di sana untuk membantu kalian saat dibutuhkan.
Datanglah, Api!
Menyala!
Terbakar...
Krak, krak...
Para murid melakukan yang terbaik untuk fokus dan membayangkan gambaran api di pikiran mereka.
Mereka yang lebih cepat tanggap menyadari mengapa profesor memanggil lilin untuk mereka. Murid-murid ini menatap lilin dengan intens atau mendekatkan tangan mereka ke lilin.
Dengan api yang secara fisik lebih dekat dengan mereka, mereka bisa membayangkannya lebih baik di pikiran mereka, yang membantu fokus mereka.
Setelah menciptakan gambaran api di pikiran mereka, mereka harus menyalurkan mana, sambil melantunkan mantra, berharap dengan kuat agar api itu terwujud.
Yi-han juga mencoba fokus pada mantra api. Belajar dari pengalamannya dengan , dia berencana untuk berjalan dengan kecepatannya sendiri tanpa tertipu oleh teman-temannya.
Tunggu dulu.
?
Namun, profesor menghentikannya.
Yi-han, kamu tidak diizinkan berlatih sihir penyalaan.
???
Yi-han menatap profesor itu dengan tidak percaya.
Tidak seperti yang lain, tidak ada lilin di depannya. Sebagai gantinya, ada mangkuk yang terbuat dari tembaga, berisi air di dalamnya.
Kenapa?
Karena itu terlalu berbahaya.
Yi-han akhirnya mengerti.
Saat dia berlatih , dia sering gagal mengendalikannya, mengakibatkan ledakan. Karena itu hanya bola cahaya, ledakannya tidak menyebabkan kerusakan nyata, hanya membuatnya sulit untuk membuka matanya beberapa saat.
Tapi bagaimana jika itu bola api?
Hmm, kita mungkin akan ada korban.
Dia akhirnya mengangguk mengerti. Tidak banyak yang bisa dia perdebatkan.
Tunggu sampai kamu lebih bisa mengendalikan mana dan lebih terbiasa dengan sihir elemen lainnya.
Baiklah.
Sampai saat itu, coba mainkan . Bahkan jika kamu gagal, itu tidak berbahaya.
Air. Seperti api, itu salah satu elemen dasar.
Membuat gambaran yang jelas tentang berbagai logam atau petir mungkin sulit, tapi hanya sedikit yang akan kesulitan membayangkan seperti apa air itu. Dengan kata lain, itu adalah elemen yang mereka semua kenal, dan tidak seperti api, itu tidak berbahaya.
Namun...
Aku tidak terlalu yakin tentang ini.
Ada satu kelemahan dari mantra air.
Itu tidak terlihat keren sama sekali.
Tidak. Yah itu masalahnya, tapi masalah yang lebih besar adalah sepertinya tidak terlalu berguna.
Itu berada di posisi yang canggung dalam hal kegunaannya.
Untuk serangan? Api dan petir lebih kuat.
Untuk pertahanan? Tanah dan logam lebih kokoh.
Satu-satunya manfaat mempelajari sihir air adalah dia tidak perlu khawatir kehabisan air minum saat bepergian...
Bahkan itu agak...
Dia berencana menjadi penyihir kekaisaran agar bisa bermalas-malasan tanpa berusaha, jadi dia tidak benar-benar memiliki kegunaan untuk mantra yang untuk bertahan hidup.
Tapi tidak ada yang bisa dia lakukan saat ini. Dia mungkin membakar seluruh tempat jika dia berlatih sihir api.
Muncratlah!
Wardanaz, aku iri padamu. Profesor memberimu pengajaran khusus.
Asan, yang juga berlatih di sampingnya, berbicara kepadanya dengan nada iri. Yi-han, bagaimanapun, tidak setuju.
Apakah ini terlihat seperti pengajaran khusus?
Dia berharap bisa seperti murid-murid lain dan berlatih sihir api. Di mana dia akan menemukan kebutuhan untuk menggunakan sihir air...
Muncratlah!
Muncratlah!
Chuaaaaaak!
Hanya butuh tiga kali percobaan sebelum bola air muncul dari udara tipis!
!?
Dan itu bukan hanya beberapa tetes. Bola air itu kira-kira seukuran kepalan tangan!
Yi-han dan Profesor Garcia sama-sama terkejut oleh ini.
Tentu saja, dia agak menguasai sihir elemen saat berlatih , tapi tiga kali percobaan? Itu pemandangan yang langka, terutama karena begitu banyak air yang dihasilkan sekaligus. Itu hanya mungkin jika dia memiliki afinitas tinggi terhadap sihir air.
Luar biasa!
Lihat ke sini, semuanya! Yi-han berhasil merapal sihir air!
Wow!
Hebat, Wardanaz!
Sesuai ekspektasi Wardanaz!
Anggota Naga Biru senang melihat sihirnya. Sementara itu, anggota Harimau Putih menatapnya dengan iri.
Tepuk, tepuk, tepuk—
Profesor bertepuk tangan.
Kerja bagus, Yi-han. Semua orang harus belajar dari teladannya. Meski begitu, tidak perlu menjadi tidak sabar. Kita semua memiliki afinitas berbeda terhadap sihir, dan begitu kalian menemukan afinitas kalian, kalian akan menjadi mahir dalam waktu singkat. Murid yang tumbuh di dekat gunung berapi atau bengkel sering lebih baik dalam sihir api, murid yang tumbuh di dekat sungai dan lautan sering lebih baik dalam sihir air, dan murid yang tumbuh di lokasi dengan angin kencang sering lebih baik dalam sihir angin... Semakin akrab kalian dengan elemen itu, semakin mudah bagi kalian untuk mengendalikannya.
Penjelasan itu membuat Yi-han semakin bingung.
Aku tidak tumbuh di dekat sungai atau lautan?
Satu-satunya hubungan nyata yang dia miliki dengan air adalah diacak-acak oleh profesor-profesornya di kehidupan sebelumnya.
Apakah kepribadiannya menyerupai air yang mengalir?
Itu belum tentu hal yang buruk, tapi...
Aku akan jauh lebih bahagia jika aku memiliki afinitas untuk salah satu elemen langka itu, seperti es dan petir.
Bagus dia memiliki afinitas terhadap air, tapi dia memiliki perasaan campur aduk tentang itu.
Untuk sesaat, dia merasakan tatapan seseorang, jadi dia menoleh ke samping. Ternyata, sang putri sedang menatapnya, dan menyadari tatapannya, dia segera memalingkan muka.
?
Karena kehilangan fokus, bola air tidak bisa mempertahankan bentuknya dan terciprat ke tanah.
Profesor Garcia mengangguk.
Yi-han, tugas berikutnya adalah mempertahankan bentuknya dan menahannya di tempat.
Baik, profesor.
Sekarang dia tahu cara memunculkan air, mempertahankan bentuknya dengan tetap fokus terdengar tidak terlalu sulit, dan dia menjawab tanpa berpikir panjang.
Namun, sebuah pertanyaan muncul di benaknya.
Profesor, berapa lama aku harus mempertahankan bentuknya dan menahannya di tempat?
Yah, mana-mu mungkin akan habis sebelum lama, jadi... ah. Hmm...
Biasanya, seorang murid akan kehabisan mana daripada kehilangan fokus, tapi pemuda di depannya adalah kebalikannya. Dia memiliki begitu banyak mana sehingga mustahil bisa kering.
Profesor mengangguk pada dirinya sendiri sebelum dengan cepat menjawab pertanyaan itu.
Katakanlah sampai akhir kelas!
???
Yi-han mempertanyakan apa yang baru saja dia dengar.
Uh... bukankah ini hukuman?
Komentar Chapter (0)
Login buat ikut berkomentar.
Belum ada komentar di chapter ini. Jadi yang pertama!